高一成绩会决定高二吗

目前.高中学习成绩不要出现在高二和高三年级.很多家长便纷纷质疑是不是高一的基础没有打好才如此.而就学生而言.很多学生认为.自己学习成绩差.每次每次成绩都只有几十分.学不学习已经没有意义了.反正名次也提不高.久而久之就放弃了学习的兴趣.致使走进了恶性循环的学习“怪圈".

其实.高一学习是以培养兴趣.方法.习惯为主.只要兼备这三种学习能力.即使基础再差.也可以在中考中取得优异的成绩.

那么.针对基础差的学生.要怎样帮助自己提高成绩呢?高一学生现阶段如果出现基础差的情况.是最容易弥补的.因为现阶段的学校课业量并不是很大.知识点难度也不是很难理解.只要找对方法补救.相信很快就能看见成效.在这里.希格玛教师建议.从以下两个方向进行知识点的“补漏":

第一步是培养预习习惯.学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能.不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高.起着不同的作用.当前.有的教师没有注意培养学生的预习习惯.新课上完后.学生才知道学习了什么.这样无准备的教学.是不可能取得最佳效果的.预习好比“火力侦察".能使学生明确本节课的学习目标.了解重.难点在哪里.带着疑问上课.从而可以提高课堂学习效率,第二步是培养发现问题的能力.尤其是发现自己知识点漏洞的能力.只有找到了自己的问题所在.才能找对方法及时补救.

高一成绩好，高二如何保持住

1.不要做任何和学习无关的事情!

注意是任何(我甚至不反对把上句话里的学习改为应试备考)!你有什么兴趣爱好，爱文学爱音乐爱的多么有理有据都好，完全放弃!拒绝听歌看电视看报纸等等和一切驳杂的信息接触的机会，你会发现你做题的时候脑子里面就不会蹦出乱七八糟的场面旋律来扰乱你，这种不受自己打扰的状态会让你做题的效率准确率提高很多。当时有一个玩得好的同学看我进步很快就来问我，他也很努力，但是成效不明显，就在二本线徘徊。我问他有没有分心做其他事情，他说就听听歌，我说那就歌也不要听了，回寝就读书，熄灯就睡觉。他最后考上一个一本。

2.努力!

这两个字说烂了，谁不知道要努力?关键是怎么让自己努力起来。首先，你要给自己找个动力源。比如你喜欢谁，你就可以想，我这样怎么配得上她(我当时就是，喜欢的姑娘在文科全校前几名，我在理科400多名。。)或者你很在乎父母的情绪，就想，一定不要让他们失望!或者你可以憧憬一下和小伙伴在一起比较谁的大学好的时候，要是自己的大学拿不出手的羞耻感等等结合你自身实际。那么要努力到什么程度呢?我说说我自己吧，每天4:30起床(自然醒!)读生物和英语，到5:40去学校早自习。晚上9:40晚自习结束后留校20分钟整理书桌，读英语，改错题。十点教学楼熄灯回家，洗漱后听着听力入睡。课间用来制作错题集，探讨疑难问题，和同学做“我这里有一个好题你做做”这样的游戏(感谢当时陪我做这种游戏的朋友们)。上大号的时候剪一篇英语阅读带去做，上小号之前记一个单词在来去的路上反复默念。(简直变态了)但是只要结果好，不都无所谓么?

3.规划。

你要考什么大学?这通常需要三个方面来决定，你，家长，老师。一般老师的期望最符合你当时的实力+表现出来的潜力,参考价值最大。家长则各有不同，他们不一定了解一二三本大学的差距，也不一定能够理解“为什么别的孩子能考一本你只能考三本”，但是我认为，家长终究是心疼孩子的，不会因为你考的不好责怪你，反而是安慰你。我一同学复读一年没有考上理想的学校，暑假在家闷闷不乐，她父亲叫她必须出去旅游放松。我父母对我的要求也不高，他们唯一的要求就是不许我复读，说那太摧残人。这需要你跟你父母有一次深入的交流，让他们支持你这段时间十指不沾阳春水地学习生活(何其悲哀，却只有服从)。你自己的期待。千万不要高!你指望自己临考的时候如有神助超常发挥?不可能。你对自己的期待最好只在你踮起脚尖伸出手碰到地方的上面一点点，甚至说就定在你绝对有把握不可能更低的地方也行!

4.心态。

首先，开心!学习是很开心的事情，和一群好朋友一起学习是很开心的事情。探讨问题是很开心的事情，解决问题是很开心的问题。每天不开心的时候沮丧的时候疲劳的时候心里默念几遍。开心是可以引导的。其次，不要注重你分数上的进步，虽然你的目标是考一所好大学，但你真的以为这是什么了不起的事情么，你真的以为高考是什么大不了的事情么?并不是!战略上你蔑视它，没什么大不了!战术上你重视它，既然要做，就要做到最好!每个人必须有自己的一份骄傲!这样你才能专注于学习本身，才是最好提高分数的方法。

以上《高一成绩会决定高二吗》由高三网收编整理，该记忆的一定要记好，不能理解的要问。把简单的学好，是能做到的，更是能做好的!

高一成绩会决定高二吗