学霸背后的努力故事:高考理科状元化学只考64分

文/王晓宇

各省高考成绩陆续公布,那些头名学生们立即成为焦点。然而,不知从什么时候开始,考第一,变成了一件“轻松”的事—课外活动很多、考试从不紧张、电影一部都不落、从来不“开夜车”……这些亮眼的要素被提炼出来,使大家看罢越发佩服感慨。这些孩子付出的汗水与努力,也由此被淡化了。下面是高三网小编整理的关于他们光鲜成绩背后真实的高考人生。

学霸背后的努力故事:高考理科状元化学只考64分

全省理科状元周晨

状元也有失常时

成绩:总分770分,语文128分,数学150分,英语142分,理综290分,自选模块60分。

离满分只差40分!在网友惊呼的同时,大家都非常好奇,这个高考状元到底是谁?照片一曝光,更让网友惊呼,“成绩好,还这么漂亮”,有些网友都封周晨为“女神”了。

昨天,周晨和妈妈回了一趟镇海中学,眼前的周晨,很难和高考状元划等号。

但在与她的交谈中,这位秀气的江南女孩身体、脑海中蕴藏着远大的抱负。

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周晨说,前一天,清华大学的老师,已经赶到她家,和她还有父母交流沟通,介绍了一些专业。

周晨最感兴趣的还是生物学,而且倾向于从事研究方向,而不是学医。

周晨说,她对生物科学比较感兴趣,平时在看这类书籍的时候,常常会遇到“机理尚未阐明”这样的问题,每次看到这里,她多么希望自己能够成为破解奥秘的那个人。

对于今后的发展,她说她还没想得那么远,因为本硕博连读,需要八年的时间。

她只希望,在大学里,她能够安安静静、耐得住性子,在科研上多学习,今后能在科研上做出成绩。

初中毕业时,周晨是嘉兴的中考状元,高中三年,周晨的成绩也一直比较稳定,一直在前几名。

但是状元也有失常的时候。高考前一个月,她的身体不是很好,在一次化学测试中,满分100分,她仅考了64分,这也是她考得最差的一次。

离高考只剩下一个月,周晨狠狠地哭了一场,一方面,是急,另一方面,也是发泄情绪。

哭后,她还找到了学校的心理老师,进行了沟通。同时,她还读了一些励志文章,来激励自己。

冷静下来后,她查找考差的原因,发现这些题,她不是不会,而是不仔细。于是,最后一个月,她跑化学老师的办公室更勤了,身体也慢慢恢复过来。

到高考时,她已经恢复正常,成绩比平常更好。

这两天,周晨爸爸妈妈的电话也快被打爆了,有媒体记者、也有亲戚朋友的。周晨爸爸说,周晨从小学习的自觉性就非常好,她自己想学,不需要他们督促。

他只记得,周晨读小学时,他跟周晨说:“不懂的不要装懂,要问老师,不然就是欺骗自己。”

而这一点,周晨一直做得很好,不会的问题从来不会留过夜,必须在当天向老师问清楚、想清楚。

全省理科榜眼周融

在表扬声中成长的孩子

成绩:总分762分,语文128分,数学147分,理综287分,英语140分,自选模块60分。

周融,宁波人,说起此次高考考出的好成绩,周融的爸爸妈妈、爷爷奶奶,还有她自己,都说主要是心态好。

周融的爸爸在银行上班,妈妈是一位老师。由于爸爸妈妈平时工作比较忙,周融平常主要由爷爷奶奶照看。

周融的爸爸说,他们全家对周融以鼓励、表扬为主,周融可以说是“表扬声中成长的好孩子”。

正是因为家长没有给孩子压力,周融对待成绩的心态非常好,平时考差了,也从不担心。

刚上高中时,周融的成绩并不像周晨那样拔尖,年级段排名在80名左右,最差的一次,在班级里考到了39名。

即使这样的成绩,家里也没有出现过一次指责声。周融认为,只要能吸取教训,考得差些不要紧,爸爸也鼓励她,能这样想就好。

也许正是这种心态,令周融的成绩稳步提升,高二时,年级段排名在20名左右。高三时,年级段排名在10名左右,高考还考出了全省理科第二的成绩。

课余时间,周融和同龄孩子一样,爱玩电脑,只要学习完,就玩电脑,但是学习时非常认真、高效,从小到大,周融没有上过任何补习班。

目前,周融已经与清华大学签约,她将就读建筑专业。周融说,她希望能在大学学一门真正的技术,当个建筑师,设计出漂亮的房子。

全省理科探花吴垚垚

爸爸没见他在家里学习过

成绩:总分760分,语文120分,数学147分,理综287分,英语138分,自选模块58分,全国信息学竞赛一等奖加10分。

比周晨还要早,吴垚垚(yáo)就被清华大学看中了,周晨了参加清华大学的自主招生,可以优惠30分录取。而吴垚垚早在去年下半年,就签下了清华大学“领军计划”,可以优惠40分录取。

吴垚垚的家在余姚,吴垚垚爸爸说,吴垚垚从初中开始,就住校了,也就是说,从初中开始,他们就几乎没管过吴垚垚的学习。

吴垚垚爸爸说,每次吴垚垚回家,他从来没看到吴垚垚在家里学习过,吴垚垚还跟他说,回家就是来休息的。但吴垚垚并不是真的不学习,吴垚垚说,虽然他学习的时间比别人少,但学习的时候比别人认真。

镇海中学老师:

好学生也会遇到困难,要多开导、鼓励

高培圣老师是周晨的班主任,他的班上除了全省理科状元,还有一个学生胡苏倩,也取得了全省理科第六的成绩。

高培圣老师说,像周晨、胡苏倩这样的学生,本身就非常努力,懂得利用时间,学习非常有效率,作为老师,就不需要管得太严,而是要给她们空间,更多的时候,是要鼓励学生,在学生遇到困难的时候,开导学生。

有的时候需要换位思考,有的时候,考生哭,并不是考差了,而是因为犯了同样的错误,优秀学生不允许自己犯这样的错误。

高培圣老师说,并不是状元就不会遇到困难,拿周晨来说,在清华大学自主考试前,周晨有点担心,怕自己学习的难度不够,考得不够好,于是学习时,她给自己增加难度,难度增加后,周晨发现自己不会的更多了,于是就找到高培圣老师。

高培圣老师当时就开导她,并不是她不会的多,而是她的进步更大了,提高她的信心。

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