1.班型设置
常规班;周末班;晚班
2.适合学生
托福备考学生
3.课程内容
新托福强化90分课程:大二/大三英语程度,新托福80分或同等水平。
新托福入门课程:词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平。
新托福100课程:大二/大三英语程度,新托福90分或同等水平。
新托福112课程:大二/大三英语程度,新托福100分或同等水平。
4.授课方式
面授课
科学规划
针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数。
单词讲解
对单词内容进行拆解,帮助学员记忆背诵单词,课程学习过程中,朗阁会对单词进行背诵抽查,加深单词记忆。
检查吸收
教师课后第一时间反馈课程情况,由学习顾问跟进学习情况实时跟进课程进度并督促吸收。
实时反馈
每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长沟通学员学习情况。
阶段测试
每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案。
心理疏导
时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳的状态。
1.读透听力原文
每做完一份新托福听力题目,就把听力原文拿出来,跟着听力里面的人反复朗读,跟上他们的语速,模仿他们的发音。然后是作标记:把其中经常听不清的地方标出来,反复跟读;万能词的词组标起来,多多记忆;标出指示词,如表示原因的词、转折的词。
2.笔记
笔记要有条理,用熟悉的符号,其中最常用的,如表原因,转折,正面评价,负面评价等这些听力中的重点考点自己要准备一系列又简单自己又熟悉的符号,可以省不少时间,回答问题时,自己也容易看懂自己的笔记,做笔记就是有个平衡:详细可读性强,但又要省时间!
3.多做上机的模拟练习
在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样,四个部分都是,所以在考试前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。
4.一定要细心
托福听力和阅读的问题和选项的设置,有一个很大的特点:迷惑性很强。主要体现在把错误选项设置得跟原文很像,而正确选项则用另一种形式来表达,所以如果不经过分析,很容易有听懂看懂就是选不对的情况。