选择适合自己的难度
在面对课程分级时,盲目追求高难度可能会导致跟不上,从而学分GPA过低,在申请时受到限制;而为了追求高GPA或想要偷闲而故意选择难度级别较低的课程的话,会导致缺乏竞争和动力,能力得不到提升和发展。
遵从专业发展方向
大部分学校开设的衔接课程在高二选课时会有一定影响和限制,比如高一没有选修的科目在高二的科目中不能选择,这时,高一的课程选择就要考虑到后续的专业规划。
很多学校的高二课程是高一课程的进阶班,如果在高一如果不选物理,高二就不能继续选物理课了,对申请工程专业的学生一定会有影响。
培养兴趣
学校AP项目在高一选课中给了学生两种选择:从每周四次课的小语种和生物课中选一门,或从每周两次课的兴趣类课程中选两门。这部分课程主要为培养兴趣,或掌握一门第二外语。如果高一选择小语种课程,高二高三还会有后续课程可以选。
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1.课程学习难度。
在选IB课程之前,可以先列出一个list,看看自己的兴趣点在哪,并通过学校、老师、网络等资源了解各个IB课程科目的特点和难度。每门IB课程难度也会因人而异。语言类课程注重阅读量、二外的学习取决于个人的接受与适应程度、文科课程对写作要求比较高、理科课程适合逻辑与计算能力强的、艺术课程一定程度看天赋。选课的时候需要注意进行时间分配,不要一味追求HigherLevel,而要看整体分数,此外也要重视EE和TOK,其中任何一门fail都会导致最终拿不到毕业文凭,所以需要合理分配时间。
2.大学申请要求。
只选“对”的,除了个人的适配度,还要看大学专业对高中课程的要求。如果你想申请商科专业,那么HL数学AI或SL数学AA/AI一定要选;如果你的意向专业是数学类,那么数学以及1-2门Science课程就是必须;如果你对工程或物理化学感兴趣,那么HL或SL的数学、物理、化学就是必选;如果想读生物、健康、营养等生命科学类专业,建议数学外,再加1-2门化学或生物;如果你对建筑或艺术设计感兴趣,那么可以选一门艺术类课程,同样建议把数学或物理选上。
3.高中课程设置。
你想选什么,究其根本,要取决于你所在的高中开设哪些课程,以及学校在不同课程的排课上有无时间冲突。给自己留有一定的“喘息”空间,文理选课适量,除了上课,IB课后的作业和考试压力还是比较大的。