太原现代双语高考复读

现代双语教育教学质量也是非常好，作为一家专注于学生个性化教学辅导的机构来说，他的教学体系已经是非常完善的了，并且在家长和学生中也有着非常好的口碑。

1.教学方式

内部的教学方式有一对一个性化辅导、一对三课堂以及六到八人小班课等多种模式可供学生*选择，其中不同的就是老师平均放在每一个学生身上的关注度，一对一中老师对一个学生的关注度是会比小班课中的关注度更高。

2.课程类型

针对不同阶段学生的学习状态，开设了多种班级，其中包括了高中的辅导课程、艺考文化课程、英语单词速记课程以及青藤花开成长系列课程等等，涵盖范围广，能帮助大部分的学生解决学习上的问题与困扰。

3.教学服务

教学服务是比较完善全面的，在开始前会使用STS的智能测评技术对学生进行精准的评估，在结合学生的学习需要定制专属的学习方案，针对性和专业性更强。同时，还有六名老师为学员提供专属的服务。

4.师资水平

所有的教师都是经过严格的选拔的，其中任课的教师都有着非常丰富的教学经验，具体独特额的教学方法，更加擅长于启发式的教学方式，引导学生思考，因材施教，会传授学习的方式方法，帮助学生获得有效的提升。

5.教学环境

现代双语教育在太原地区开设了6家左右的校区，并且校区的地理位置都是非常不错的，交通便利。同时内部的教学环境干净舒适，硬件设施齐全，还引进了先进的教学设备，能提供线上线下的教学模式，更好的助力孩子学习。

高三高考应试能力培养

1、加强审题能力的培养

审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素，因此，提高审题能力不仅是考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面:①对关键词句的理解;②对隐含条件的挖掘:③对干扰因素的排除。

2、注意解题的规范化训练

审题是解题的关键，而解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，这是提高高考成绩的一种有效途径。高考主观题分值的增加，说明对思维的科学性，解题的规范化提出了更高的要求。不要为了节省时间，在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果，题目的分析、解题的中间过程全无，这样的状况在高考中无疑是要吃大亏的。

3、注意合理分配答题时间

试卷难、中、易分数分配约为2:5:3，平时做一份完整的试卷应先易后难，要敢于放弃，拿到该拿的分数，注意合理分配答题时间，要留有一定的时间进行复查。

高三高考应试能力培养