2024高考历史答题模板 有哪些答题技巧

2024高考历史答题时对于涉及历史时间的选择题，学生需要建立清晰的历史时间线，以便准确判断历史事件发生的先后顺序。这要求学生在平时的学习中注重历史时间的记忆和整理。以下是小编整理的2024高考历史答题技巧，大家可以看一看。

12024高考历史答题模板整理

1、特征型高考历史试题的答题模板（答题思路）

1．答题模板一：从历史事物的要素角度看答题内容。回答历史特点类问题时，首先应明确问题涉及的主体是什么，然后根据材料中的信息及问题赋分的多少，决定是从某一方面还是从某几个方面思考并总结特点。一般来说，根据要素概括特点，可从以下几个方面考虑：

（1）背景——某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量，是否采用特殊的方式作准备，是否受外部因素的影响等。如明清之际活跃的儒家思想形成的背景，与以往儒家思想产生和发展的背景相比，其特点是资本主义萌芽的产生。

（2）时间——发生时间的早晚、经历时间的长短等方面。如英国资产阶级革命与法国大革命相比，具有爆发时间早、经历时间长的特点。

（3）目的——为某个阶级或某部分人服务或具有多重目的等。如辛亥革命和太平天国运动同属旧民主主义革命，但从目的来说，辛亥革命具有新的特点（从经济上说，是为资本主义发展开辟道路；从政治上说，是要建立资产阶级统治，挽救民族危亡）。

（4）过程——相关准备、发生的变化（领导力量、力量对比）、是顺利、最突出的地方、其中的重大事件等。如法国共和政体确立的过程与英国、美国政治制度的确立相比，就具有艰难曲折的特点（从1789年到1875年，共和势力与封建势力经历了近百年的斗争）。

（5）内容（措施）——产生依据、体现某种思想、最突出的特点、包括的方面、侧重的方面、实行的办法等。如《资政新篇》的内容，最突出的特点就是体现了学习西方、发展资本主义的思想。

（6）程度——完成或实现的情况、是不是彻底、局限性等。五四运动与辛亥革命相比

（7）范围——包括地域、领域等。如1929～1933年资本主义世界经济危机与以往的危机相比，就具有范围广（波及地域广、涉及的经济部门多）的特点。

（8）性质——是否具有时代特征、双重性质、性质发生变化等。如西班牙内战开始时属政府与叛乱势力的内战，后由于德国干涉而发展为反法西斯的民族解放战争。

二、高考历史题型：从历史特点的角度看主要答题思路和内容

（1）某一时期的特征。如明清时期的阶段特征，一般从政治、经济、科技、思想文化、民族关系、对外交往等方面归纳。

（2）某一历史现象发展的阶段特点，可从技术发展、生产方式、组织形式、经济形态等方面进行概括。

（3）某一历史事件自身具有的特点，可从原因、性质、过程、特殊性、结果、历史地位与影响等方面进行归纳。这类设问一般适用于重大革命、改革、思想运动等。

（4）针对某一历史现象可利用材料信息，归纳其发展过程反应的特点。如综合材料信息说明该时期解决民生问题的突出特点、总结材料信息说明宋明时期儒学发展的特点等。

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22024高考历史的答题技巧有什么

高考历史材料分析题答题技巧

材料分析题是高考历史中另一种常见的题型，它要求学生根据给定的历史材料进行分析和解答。这类题目不仅考查学生的知识储备，还注重学生的分析能力和解决问题的能力。

1、认真阅读材料

在解答历史材料分析题时，高考学生需要认真阅读材料，理解材料的中心思想和关键信息。同时，还要注意材料中的时间、地点、人物等要素，以及材料间的逻辑关系。

示例：某题提供了一段关于清朝末年社会变革的材料，要求学生分析其中的原因和影响。学生需要仔细阅读材料，理解清朝末年社会变革的背景和动因，以及这些变革对社会产生的影响。

2、提取关键信息

从材料中提取与问题相关的关键信息是解答材料分析题的重要步骤。学生需要学会捕捉材料中的转折点、关联词等，以便更好地理解材料的内涵和外延。

示例：某题提供了一段关于抗日战争时期的材料，要求高考学生分析中国共产党在抗日战争中的作用。学生需要从材料中提取出中国共产党在抗战中的具体行动和贡献，以及这些行动对抗战胜利的意义。

3、结合所学知识进行分析

在解答高考历史材料分析题时，学生还需要将材料中的信息与所学知识相结合，进行深入的分析和解答。这要求学生具备扎实的历史知识基础，并能够灵活运用所学知识来解决问题。

示例：在分析某个历史时期的社会变革时，学生需要结合该时期的政治、经济、文化等方面的知识，来全面理解变革的背景、过程和影响。这样不仅能够更准确地解答问题，还能够展现出学生的综合素质和能力。

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