1.班型设置
VIP 1对1辅导课程;2-6人精品课程;10余人大师课;20余人大班课
2.适合学生
高一、高二、高三学生
3.授课方式
面授课
4.上课时间
暑假
5.课程内容
语文:复习并巩固上学期学习的文言文、古诗词、现代文阅读等知识点。预习新学期将学习的文学作品,了解作者背景、作品主题等写作训练,包括作文结构、语言表达、材料选择等方面的训练。
数学:复习上学期学习的基础知识和解题方法,如函数、数列、三角函数等。提前预习下学期将学习的知识点,如导数、向量、立体几何等。加强数学思维能力训练,如逻辑推理、归纳分类、化归等。
英语:词汇和语法复习,巩固上学期学习的词汇和语法知识。阅读理解训练,提高阅读速度和理解能力。写作训练,包括书信、记叙文、议论文等不同文体的写作。
授课内容:高标准的授课内容直切核心,节省更多的学习时间,增强学习效率。
课时规划:合理的学习安排,紧高标准的课时规划,凑的学习进度。
分组学习:学习中分组讨论,良性竞争激发孩子的兴趣与潜力。
教学管理:高标准的教学管理,每周有教研,教研内容围绕各类教学中的问题讨论解决。
教学水平:高标准的教学水平,严选师资阵容,督促落实,定期考核。
定期检验:阶段考核,根据考试结果,第一时间查缺补漏。
课前放电影:带着学生回顾所学教学内容,及时查漏补缺。
错题重现讲透错题:讲透错题,通过相似题练习加强巩固,总结升华解题方法。
三步一回头:及时复习所学过的知识点,加强记忆,巩固解题技巧和方法。
课堂总结:教师对整个课堂行为过程,进行思考性回忆及总结
复习旧题引入课程:教师在讲课之前,先让学生以听、写等活动方式复习旧知识。
讲授课程:新课讲解,边讲边练,每道例题进行方法总结并归纳。
学生自编题:让学生利用变式、类比等方法出一道小题,与教师共同探讨。
及时鼓励学生:激发学生的内驱力,增强学生的信心,建立良好的教学氛围。
布置三类作业:本节课的课后巩固练习+错题作业+预习下节课内容。
阶段性测试:对学生及时进行查漏补缺,对教学行为进行阶段性总结与反思。