1.专职班主任全天候陪伴;
2.专职心理学教师随班进行筛查与心理辅导、一对一心理疏导3.帮助学生制定学习计划,提高时间利用率;
4.及时沟通任课教师课上和课后学习情况:
5.定期进行学情分析
6.每周总结本周问题,科学规划下周学习
7.建立“导师制度”
8.根据考试节点定期召开学生家长会
一、每周教学管理
1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。
2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。
3、根据学生心里情绪,实时沟通,提升良好心态
二、每月教学流程
1、每月月考检测学习状况,多阶段把控学习情况。
2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。
3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。
三、每日作息管理
1、早餐七点半开始到达教室上早自习,
2、上午12.05分结束学习,午休1小时,下午14.00开始学习,18.00晚餐
4、晚上三个小时晚自习,全程陪读答疑。
教师背景 | 大部分老师毕业于国内重点大学具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。 |
自由选择老师 | 学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。 |
面试选拔率 | 面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队 |
完善的培训体系 | 岗前集中培训,传授辅导经验实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。 |
丰富的工作经验 | 丰富的教学经验,大部分老师有多年教学经验,分析学生实际情况,后,可以因材施教,制定适合孩子的辅导计划。 |
灵活的授课时间 | 根据学生时间,随时预约上课时间。 |
明确了解自己的短板科目。
自己没有考上志向大学肯定是自己的作用有必定的短板,关于咱们复读的考生来说首先要明确自己的短板在哪里,然后再拟定出一份具体的学习计划来补偿自己的短板。复读的目的就是这样,要想行进作用,就要正视自己的不足之处,使用一年时刻强攻自己的弱项,只要把弱项学得厚实,基本能行进作用。大部分考生没有考上的原因是因为自己的弱势科目基础知识不行厚实,在做题的时分脑子也不行活络,关于一些题目检查的不行细心。咱们需求做的是认真学习教师所教育的知识,关于自己不理解的问题及时向教师发问。