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物理是理科题，想法模式更抽象，学大优良的配置，3D立体的方式，开掘学生的想象力。在上课时，就算是小班，老师也将看重所有学生，通过来熟悉学生的学习水平在哪个水平上，专项的去叙述，比方，不同的学生对不同特性的了解度不同，老师在讲这种的题时就点名弱的学生解答疑问，解答不对没关系，思索就是在取得成功。培育学生不害怕出错，勇敢叙述的习惯，有老师清楚同学的疑问了，方能辅助你取得成功。
西安博大高一物理一对一辅导班
教学目标
1.深入彻底掌握高一物理全部知识点
2.以基础知识为纲要，探索高考出题的方向与规律，真正做到学以致考
3,挖掘解题规律，探索通法通解3,挖掘解题规律，探索通法通解
| 项目 | 内容 | |||
| 补习科目 | 高一物理 | |||
| 授课周期 | 课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。 | |||
| 适合对象 | 高一学生基础知识掌握疏通；成绩期待突破提升；查漏补缺前后；高 分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。 | |||
| 师资配备 | 专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。 | |||
博大教育的师资
博大教育的师资力量是其教育成功的重要支撑。每一位教师都经过严格的选拔和专业培训，具备扎实的学科知识和教学经验。三位一体教师体系是博大教育的独特优势，它将教师划分为学科老师、备考老师和心理辅导老师三个角色，形成了一个紧密协作的教学团队。学科老师负责传授知识，备考老师负责针对考试进行针对性辅导，心理辅导老师则关注学生的心理健康和学习动力。
这种三位一体的教师体系确保了每一位学生都能够得到全方位、个性化的教育服务，帮助他们取得更好的学业成绩。在西安博大的教学环境中，学生们不仅受益于知识的传授，还能够培养综合素质。博大教育的教师们注重启发学生的思维，鼓励他们独立思考和创新精神。课堂上，老师们积极引导学生参与讨论和互动，培养他们的团队合作和沟通能力。这种培养方式有助于学生在未来面对各种挑战时能够从容应对，具备终身学习的能力。
博大课程大纲
1、与时俱进，力求创新
紧扣时代脉搏，精心挑选内容"注重方法、技巧、规律总结，培养学生的求异思维和创新思维
2、解题技巧选取，典型实用
筛选典型习题，突出实用，按照先一般后特殊，先简单后复杂，先基础后综合的顺序排列，有利于循序渐进地掌握各种解题方法。
3、贯穿学法，思维升华
在训练过程中，适时总结方法规律，优化思维模式，跨越思维误区，并科学地配以真实题目训练，通过完整的答案和缜密的解析，提升思维的高度和应用知识的能力，形成正确而巧妙的解题思路。
4、方法导学，突出规律，提率强化学习方法，突出巧学妙记，学法点拨，注重总结规律，循由浅入深、由易到难的原则，力求讲解透彻，授之以渔，全面提升考生的综合技能。