一、课程设置
1.全科标准班
讲练结合锁重点,以讲带练,针对性增强解题能力以练带讲,强化知识点记忆,内化所学。
2.全科协议班
个性辅导解难题增加定位知识短板,针对性进行补弱加强个性化查漏补缺,1对1辅导更有效。
3.直通协议班
培优讲练强应试再增加:1v多,70+课时优化解题思路和效率剖试题,找规律,授方法,练技巧。
二、开设班型
小班制、一对一辅导教学
三、课程内容
政治、英语、专业课(不同学校考察的内容是有所不同的,大体可以分为传播学、网络传播、新闻学、新闻史、传媒伦理与法规等)
四、适合学生
备考新闻传播学考研的学生;基础知识掌握不扎实的学生;缺乏应试技巧的学生。
基础阶段(3月-5月底)
1.一刷参考书目。由于各学校参考书数量和内容不同,大家可根据白身需求调整开始和结束的时间,但这一阶段通常是把基础书目全部看一遍。刷时,大家可以根据自己必读书目的本数、页数,来估算每天至少应该读多少页才能保证进度不拖沓。读的过程中可以圈画重点语句,并将大小标题提取出来做一个粗略的知识框架图,这可以为后期笔记整理节省时间。遇到不懂的知识点,可以重点标记出来,查阅相关论文进行解读。
二、强化阶段(6月-8月底)
1.二刷参考书目并整理笔记。第二遍看书主要是为了整理出一份属于自己的笔记。先定好宏观和中观框架,再一边看书、一边看笔记进行内容调整和填充。笔记整理过程中也应进行拓展阅读,可以搜寻相关论文专题来丰富书本知识。
2.阶段后期开启背书模式。笔记整理完毕后,第一轮背诵就可以开始啦。背书不要死记硬背,可以结合书本案例或当下时事热点对理论知识进行理解记忆。
三、提升阶段(9月-10月底)
1.论述题答题训练。刚开始接触论述题,你肯定一道题就要琢老长时间,不用焦虑这是一个正常且普遍存在的情况。大家可以在不断训练的过程中,逐步培养时间意识提升自己在单位时间内的思考速度和答题效率。
2.知识背诵与实务训练不能停。知识背诵切忌只注重背诵的量而忽视质,高效背诵才是最可靠的。第二轮背诵时,可以看着第一轮整理出来的标题和关键词,自己进行内容拓展陈述。
四、冲刺阶段(11月-12月底)
1.论述题答题模板整理。进入冲刺阶段,你可以开始总结一些论述题答题模板。这个模板你可以从自己已做过的题中总结得出,总结内容包括但不限于引言、正文、结尾怎么写,小标题怎么拟?论点之间可以有哪些逻辑关系?某一类题可以有怎样的答题思路?
2.模拟考
在该阶段大家一定要进行至少一次的模拟考试,提前适应考场“高压”环境的同时,最后再来一次查漏补缺。