招生对象:高三想复读的文化生、艺术生
开设课程:3-5人小班,15人中班
上课模式:全日制封闭式学生,独立校区
课程特色:
1、全日制教学,实施严格的教学和生活管理,保持教学质量。这里定不负家长所托,助有志学子展翅高飞。
2、全程成长跟踪:针对学生各科情况,全面摸底、系统检测,发现问题、及时解决,全面构建学生完整的知识体系。
3、采用小班教学方式,作业面批面改,知识当堂消化。针对学生知识结构的长处及短板,由专业老师会诊并找到增分点,制定增分计划,让每个学生有目标、有步骤、有策略地提高。
1.精准化由专业教师团队直接参与规则制定,注重优势高中的培尖和短板高中的培补,结合不同考生现状,合理制定每名学生应对高考培补方案,帮助学生个性化的、适合的高中组合以及学习规划。
2.定制化针对高分生定制培养计划,复习计划全公开,学习规划细化到每日,练习测评精细到每题,尖子生1-1定单式培育,篇科生1+1专题化培补,查漏补缺,错题纠正,好题归类,反思提质,挖掘学生潜能。
3.个性化从学生的学情分析入手,抓课程资源开发,分阶段模测,把握备考时间,落实学习方法,分层培辅,及时反馈,稳步提升。抓全真模考、专题练训及心理指导,让学生复习高效有序、事半功倍。
4.科学化规范学生学习生活的行为和习惯,杜绝手机等电子产品进入校区。任课教师和生活老师24小时无缝对接的陪伴式的军事化管控,排除非智力性因素对高考成绩的影响,全力短期高考。
是否拥有复读的基础。在考虑复读的时候,高三学生也要看自己的基础情况,如果基础知识掌握的很差,那么,即使再复读一年也很难再考上好的大学。但是这并不是绝对的,毕竟事在人为,努力学习,还是会有希望的。调整心理,增强信心。复读学生虽然有了一次高考的经验,但也存在再一次参加高考的心理压力。因此提高心理素质,放下任何影响学习的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的学习生活是非常重要的。