招生对象:2024届初三考生(包括美术、体育、传媒类艺术特长生)
管理方式:全日制课程安排、高三式学习氛围,封闭式管理,减少外界干扰,有利于学生学习,之后每天严格遵守作息时间表进行学习,科学规划学习时间,实现高效备考
课程详情:TPS授课有助于学员掌握新知识,建立完整的知识体系;在学习力跟踪体系中,找到欠缺的部分完善能力,全面掌握学习技巧。把握中考命题脉络,深入透析中考重点、难点、考点;整理学校课程知识点,建立知识体系;通过学校模拟考习题、中考原题训练,强化应试能力。
教学特色:根据每位学员的学习基础,按照个性化差异定制学习方案;标准化、流程化、严格管理;教师团队严格选拔、定期培训;定期与家长建立无缝衔接,协助家庭教育。
教学理念:尊重个性,为每个学生定制个性化课程,
六s教学管控:教学管控,量身定制学习方法,使每个学员得到高质量的教案。
N对一教学服务:全员配备教师管理,教务,心理咨询和班主任服务。
学科认知:定位学生学情信息,掌握薄弱知识点,针对性辅导,为考生提供贴心、细致、科学、有趣的托管服务课后落实,老师进行1v1的指导和反馈,督促学员完成从学到会的过渡,结果公示,包括课程实录、课程反馈阶段性反馈,为学员制定解决方案。结果公示能有效激发学员的学习欲望,激励学员更好地掌握所学的知识。
巧订学习计划
模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻炼、课外阅读或各安排哪几科学习。每科兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节,连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都可列出来。订下学习计划表后,尽量排除干扰坚决执行。
巧理每天时间
要保证合理的睡眠安排,建议早上6:00后起床,中午休息30分钟,晚上不要超过23:30。如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上有问题,学习效率很低。实践证明许多原本基础较好的同学就因为不注意这点而在高考中失利。合理调整学习和休息时间,上课才能集中精力。应该意识到,70%以上的知识是靠课堂的,30%知识才靠课余时间弥补。
巧做限时训练
中考是个大系统,各科目是零件,加强限时训练是协调多学科学习、单科学习卓有成效的做法。在做章节练习时,对每一题分配相应时间,尽量在规定时间完成,最后才对答案,看自己完成练习的正确程度,查找自己知识掌握程度,快速发现自己问题所在,在最短时间内予以弥补或矫正。正确率低于70%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。
巧抓零碎时间
零碎时间来无影去无踪,没用谁都不知道它来过,用了都说好。采用间断性、频繁性背诵争取零碎的时间,学语文和英语特别需要采用这种方法。背诵语文、英语名篇名著时,同桌可以相互提示性对背,可提示一句话中的最前面一两个字词。当然,政治、历史科许多评价性内容会随时间而变,可考虑运用简化记忆法或口诀记忆法,