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考研教育学不仅是对考生专业知识的检验，更是对其研究能力和创新精神的考察。通过教育学考研，考生将有机会进一步拓宽学术视野，提升专业素养，为未来从事教育工作或相关研究奠定坚实基础。成都中公教育开设了教育学考研辅导班，致力于广大学子成功上岸，实现自己的职业梦想。
中公教育学考研辅导班
1.课程设置
政治；英语；专业课
2.班型设置
大班教学；小班教学；一对一辅导
3.开课时间
全年滚动开班
4.授课方式
面授课
5.学科方向
教育学学硕
考试内容：政治、英语一；统考:311；自命题:703专业课辅导
学科方向：教育学原理；比较教育学；课程与教学论；学前教育学；教育史；高等教育学；职业技术教育学
教育学专硕
考试内容：政治、英语二；教育综合333；专业课二
学科方向：学科教学；职业技术教育；学前教育；科学与技术教育；小学教育；特殊教育；心理健康教育
中公教学优势
专职研发团队，专业课研发团队
通识考点特训，阶段性热点串讲
讲练解测补，五维一体教学
专业课培训，公共课培优
定校定学科
教育学相关考研方向
1.教育学原理
教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题。
研究方向
教育基本理论、教育哲学、教育文化学、教育改革与发展研究、教育政治学、教育法学、教育社会学、教育人类学、德育原理、家庭教育方向等。
就业去向
本专业研究生毕业后主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。
2.课程与教学论
课程与教学论由课程与教学两个密切相关的部分组成，课程论研究教什么的问题，教学论研究怎么教的问题。课程与教学论研究主要包括课程与教学理论研究和各学科教学论研究。
研究方向
课程论方向、教学论方向、小学教育方向、课程与教学论(数学、英语、语文、或其他学科)方向、科学与环境只教育方向、脑认知与教学方向、学校咨询方向等。
就业去向
本专业研究生毕业后主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。
3.教育史
教育史主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育。
研究方向
教育史研究只方向主要有教育思想史研究、教育制度史研究、教育管理史研究、教育文化与政策发展研究、中外教育与文化交流史、中外教育发展问题研究、历史传统与当代教育改革。
就业去向
毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。
4.高等教育学
高等教育学隶属于教育学门类下“教育学”的二级学科，是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。
研究方向
高等教育学、高等教育原理、高等教育比较、高等教育社会学、高等教育管理研究。
就业去向
高校和科研机构的教学、科研与管理工作(教学岗、科研岗现在大都要求博士学位)、出版单位编辑、企业的人才管培工作、公务员、中小学老师。