很多艺考生可能想报考宝鸡文理学院,但还不清楚自己想要报考的宝鸡文理学院具体都有哪些艺术类专业。宝鸡文理学院艺术类专业有舞蹈学、美术学、设计学类、音乐学、广播电视编导等,具体完整艺术类业见下文。
宝鸡文理学院现开设有艺术类专业,舞蹈学、美术学、设计学类、音乐学、广播电视编导等具体名单如下:
序号 | 专业名称 | 专业备注 | 专业学费 |
---|---|---|---|
1 | 舞蹈学 | 师范 | 11000元/年 |
2 | 美术学 | 师范类 | 7000元/年 |
3 | 设计学类 | 视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计 | 9000元/年 |
4 | 音乐学 | 师范 | 7000元/年 |
5 | 广播电视编导 | - | 9000元/年 |
6 | 播音与主持艺术 | - | 9000元/年 |
注:由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准
序号 | 省份 | 专业名称 | 专业备注 | 考试类型 | 录取最低分 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 甘肃 | 舞蹈学 | - | 统考 | 220.0 |
2 | 贵州 | 设计学类 | - | 统考 | 202.66 |
3 | 江西 | 设计学类 | - | 统考 | 501.29 |
4 | 陕西 | 舞蹈学 | - | 统考 | 242.8 |
5 | 北京 | 美术学 | - | 统考 | 217.0 |
6 | 海南 | 音乐学 | - | 统考 | 197.0 |
7 | 新疆 | 美术学 | - | 统考 | 242.0 |
8 | 甘肃 | 播音与主持艺术 | - | 统考 | 232.0 |
9 | 甘肃 | 广播电视编导 | - | 统考 | 183.0 |
10 | 河北 | 设计学类 | - | 统考 | 221.7 |
11 | 山西 | 美术学 | - | 统考 | 223.7 |
12 | 贵州 | 音乐学 | - | 统考 | 212.0 |
13 | 甘肃 | 音乐学 | - | 统考 | 250.0 |
14 | 贵州 | 设计学类 | - | 统考 | 202.66 |
15 | 新疆 | 设计学类 | - | 统考 | 241.0 |
16 | 山西 | 设计学类 | - | 统考 | 225.0 |
17 | 河北 | 美术学 | - | 统考 | 217.0 |
18 | 贵州 | 广播电视编导 | - | 统考 | 231.0 |
19 | 江苏 | 广播电视编导 | - | 统考 | 483.0 |
20 | 河北 | 舞蹈学 | - | 统考 | 494.43 |
21 | 湖北 | 美术学 | - | 统考 | 533.6 |
22 | 贵州 | 播音与主持艺术 | - | 统考 | 218.0 |
23 | 内蒙古 | 美术学 | - | 统考 | 229.0 |
24 | 贵州 | 音乐学 | - | 统考 | 212.0 |
25 | 江西 | 音乐学 | - | 统考 | 147.8 |
26 | 山东 | 设计学类 | - | 统考 | 509.22 |
27 | 湖南 | 音乐学 | - | 统考 | 297.5 |
28 | 河北 | 音乐学 | - | 统考 | 460.57 |
29 | 贵州 | 音乐学 | - | 统考 | 223.0 |
30 | 山西 | 舞蹈学 | - | 统考 | 67.0 |
以上宝鸡文理学院艺术类专业文化分录取分数线为往年数据,仅供参考!
宝鸡文理学院是1958年创办的一所省属普通本科高等学校。在63年的办学历程中,一代又一代文理人筚路蓝缕、栉风沐雨、奋勇开拓,学校事业阔步向前。2008年学校荣获教育部“普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号;2013年学校获批为国务院学位委员会“硕士学位授予单位”;2017年学校被陕西省列入新增博士学位授予单位立项建设计划;2017年10月陕西省教育厅、宝鸡市人民政府签署了共同推进学校建成宝鸡大学协议书;2018年学校获批为陕西省“国内一流学科建设高校”,使学校站在了新的发展起点上。
学校现有高新校区、石鼓校区、蟠龙校区三个校区,占地面积2800多亩;图书馆各类图书累积量300余万册。有全日制在校研究生、本科生20000余名,其中研究生近815名。有教职工1600余名,其中专任教师1100余名;教师中有高级职称人员520余名、博士300余名。同时,聘请了120余名国内外著名的专家学者为学校兼职教授或特聘教授。有70余名教师分别获得国务院有突出贡献专家、全国优秀教师、陕西省有突出贡献专家、陕西省教学名师、陕西省优秀教师等省部级以上奖励称号。
以上就是小编整理的宝鸡文理学院有哪些艺术类专业,希望能够帮助艺术类考生和家长,但在志愿填报选择专业时,也要根据考生的兴趣爱好、专业的就业前景等因素报考。