课程内容:语文、数学、英语、理综、文综
课程亮点:
只抓难点亮点,只选进步技巧时间短,效率高从高考命题趋势和历年原题出发重点题型、知识点预测
适合人群:
所有高三考生
基础薄弱,对高考失去信心的高三考生复习陷入瓶颈,再难有突破的高三考生成绩上等,想成绩再有精进的高三考生课程简介:
个性化定制教学计划专业教师一对一讲授讲方法、传技巧、高三备考,举一反三有重点,有难点,贴近高考,进步
课程时间:
提前预约排课,老师与学生协调时间上课
6+1教学管理:
1、深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2、学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3、学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4、专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5、专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6、学术顾问:各地中高考命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7、教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
1、不妨给自己定一些时间限制
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事
一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。