招生对象:艺考高考生
课程设置:系统地设置各科课程,帮助学生掌握基础知识和考试技巧,提高考试成绩。
考试前冲刺:提供一段时间的集中冲刺训练,帮助学生巩固所学知识,提高考试能力,以最佳状态迎接高考。
模拟考试:定期组织模拟考试,帮助学生熟悉高考的考试流程和题型,测试学生的学习成绩,使学生更好地应对实际考试。
申请指导:提供申请指导,包括大学选择、专业选择、志愿填报等方面的指导,帮助学生做出最适合自己的选择。
心理咨询:提供专业的心理咨询服务,帮助学生缓解高考压力,调整心态,以更好的状态应对高考。
个性化定制学习计划:根据每个学生的具体情况(如学习基础、学习习惯、学习目标等)定制学习计划。帮助学生更好地提高文化课成绩。
小班教学:采用小班教学方法,确保每一位学生都能得到充分的关注和指导,提高学习效率。
全封闭管理:采用全封闭的管理方法,保证学生的学习和生活得到有效的管理和照顾,提高学生的学习效果和生活质量。
艺考生和文化生有很大程度上的不同,一句话:时间紧,任务重,文化和专业从复习时间的角度来看,专业课程考试前后,一般来说,应届艺术学生、复读学生大多从6月开始学习文化课程,大约8月到专业课程培训学校进行特殊培训。基本上,在学校学习文化课程的时间是2个月,然后他们必须在追求艺术的道路上随时奔波,到省专业联合考试,学校考试基本上是3月底。
艺术类学生在文化课学习中有一个重要的特点,那就是出现了时间上的缺陷,也就是说,艺术类学生在8月至2月底的文化课学习出现了“真空”,因为他们想学习和参加专业课的考试。这是艺术类考生和文化类考生最大的区别。与传统的高三复习模式相比,我们可以用一句话来总结:“一轮复习没学完,二轮复习赶不上,三轮复习学不到!”