首先,合理规划时间,制定学习计划。根据考试日程和知识储备制定每日学习计划。方案要具体、可行,尽可能兼顾复习进度和各科的要点,同时具有一定的灵活性,以应对可能出现的情况,做好一切准备审查材料和做法。材料。
二要注重巩固知识点,多做实践。中考的范围比较广,难度也比较大,考生一定要有目的地复习巩固重点知识点。同时还要多练习,尤其是容易出错的知识点,需要多练习,弥补自己的不足,加深对知识点的理解。
校训:正道明德 厚学笃行
办学宗旨:以人本教育为基础,以正面引导为导向。
办学目标:致力学生终身发展,改变学生的学习习惯。
办学愿景:从年轻人的角度思考人生,让读书融入年轻人的血液。
育人目标:培养成绩较好,三观健康,格局开阔,品质较好的青年。
正德教风:用心无痕,尽责有根,传递幸福。
正德学风:静思乐学,善问好钻。
每天具体的学习时间安排因人而异,每位同学应该自己探索最适合自己的时间安排,原则是不要每天堆砌太多的无效时间,高考不是看你总共学了多少个小时,是看你有没有真的学懂学透知识点,所以应该是不要在犯困严重完全没效率的时候勉强,这时候睡觉或是去打球也许反而会更好,关键不是每天堆出多少小时,而是看书的时间脑子清醒活跃,有能力做完题目对完答案至少还有能力思考、总结、联想。
在尝试回忆的过程中,如果能够正确要回忆出课堂学习的全部或大部分内容,这就可以证明自己的预习和课堂学习的效果是好的。为了正确地检验自己的预习和课堂学习的效果,在开始尝试回忆时,最好先不要看书或听课笔记,等到想不出来的时候再看书或听课笔记。为了加深记忆,还可以一边想一边把主要的内容写出来。这样尝试回忆的效果会更好。
可以提高记忆能力,由于尝试回忆是一种积极的思维活动,它可以把自己学过的知识,在尚未进入遗忘状态之前,就在头脑里再现了一遍,这当然是有利于记忆的保持的。可以提高阅读和整理笔记的积极性,通过尝试回忆,把课堂学习的内容在脑子里再过一遍,记住的往往是自己已经懂得的,没有记住的正是自己没有掌握的,这说明记忆恰好是对学习效果的检查。对于那些想一出来的学习内容,自然就会急着去看或笔记。这样,就激发了看书和整理笔记的积极性,并自觉地将忘记的内容作为复习的重点,使得复习有针对性。