1、分类记忆法
很多单词是可以归为同一类别去记忆的,大家可以根据词义进行分类归纳,如体育运动、身体器官、家庭成员、交通工具、专业学科、物品(食物类、衣物类、工具类)等。比如我们可以把apple,orange,pear,banana等词汇统一归为水果类,这样我们就会在同一个记忆范畴的时候想到同类型词汇,所以大家要善于归纳与总结,找到合适自己的单词归类学习法。
2、中心词记忆法
所谓中心词也可称“树干”,与其相关的词语可称为“树枝”,与"树枝"相关的可谓“树叶”。只要抓住中心词,就可联想出众多的相关词。如:spacestar,sun,moon,cloud,sky等。
3、构词语素记忆法
即用科学的构词法知识(前缀、后缀)和词形交换的规律来记忆单词。如er这个后缀表示名词,就可以把此类词像teacher,driver,seller,worker,maker串起来同时记忆。
4、字母组合记忆法
很多单词所含的字母组合读音是一样的,如ear,hear,near,year,fear等,可将它们归到同一类来记忆。
1.把单词放在具体的课文和环境里去记忆。集中大量时间、大块时间来记忆单词,往往是无效的。
2.重复记忆。要分散时间经常见面。并且每一次都要充分利用各种器官协同动作去记忆,如用手写,用口读,耳听自己的发音,眼看单词的形状,脑子里想这个单词怎么用。如果第一天学了15个单词,那么这天晚上休息前应花十几分钟边读、边写。边想,使大脑同时留下单词的音、形、义的信息;第二天早晨用六至十分钟去记忆这15个词;第三天用五分钟记忆一次,然后过一周后记第四次,一个月后记第五次,这样经过五次重复识记,就能较好地记住这些单词了。
3.依发音记忆。英文字的读音和拼写有密切的联系。同学们在学习中也往往会由读音想起一个单词的拼写,这种习惯是好的,这种“望文生义”也是有益的。
4.联想记忆方法。即利用外语本身的各种联系去记忆。如异形同义词对比联想;同形同音异义词的对比联想;等音异义词的对比;同义词的对比;音义相反词归成对偶进行对比等等。