科类代码 | 科类名称 | 分数 | 人数 | 累计人数 |
4 | 播音与主持类 | >272 | 4 | 8 |
4 | 播音与主持类 | 271 | 4 | 12 |
4 | 播音与主持类 | 270 | 2 | 14 |
4 | 播音与主持类 | 269 | 3 | 17 |
4 | 播音与主持类 | 268 | 8 | 25 |
4 | 播音与主持类 | 267 | 3 | 28 |
4 | 播音与主持类 | 266 | 4 | 32 |
4 | 播音与主持类 | 265 | 18 | 50 |
4 | 播音与主持类 | 264 | 14 | 64 |
4 | 播音与主持类 | 263 | 19 | 83 |
4 | 播音与主持类 | 262 | 16 | 99 |
4 | 播音与主持类 | 261 | 25 | 124 |
4 | 播音与主持类 | 260 | 30 | 154 |
4 | 播音与主持类 | 259 | 46 | 200 |
4 | 播音与主持类 | 258 | 39 | 239 |
4 | 播音与主持类 | 257 | 42 | 281 |
4 | 播音与主持类 | 256 | 45 | 326 |
4 | 播音与主持类 | 255 | 55 | 381 |
4 | 播音与主持类 | 254 | 54 | 435 |
4 | 播音与主持类 | 253 | 52 | 487 |
4 | 播音与主持类 | 252 | 68 | 555 |
4 | 播音与主持类 | 251 | 69 | 624 |
4 | 播音与主持类 | 250 | 61 | 685 |
4 | 播音与主持类 | 249 | 66 | 751 |
4 | 播音与主持类 | 248 | 68 | 819 |
4 | 播音与主持类 | 247 | 66 | 885 |
4 | 播音与主持类 | 246 | 83 | 968 |
4 | 播音与主持类 | 245 | 60 | 1028 |
4 | 播音与主持类 | 244 | 49 | 1077 |
4 | 播音与主持类 | 243 | 56 | 1133 |
4 | 播音与主持类 | 242 | 58 | 1191 |
4 | 播音与主持类 | 241 | 35 | 1226 |
4 | 播音与主持类 | 240 | 45 | 1271 |
4 | 播音与主持类 | 239 | 33 | 1304 |
4 | 播音与主持类 | 238 | 32 | 1336 |
4 | 播音与主持类 | 237 | 34 | 1370 |
4 | 播音与主持类 | 236 | 37 | 1407 |
4 | 播音与主持类 | 235 | 22 | 1429 |
4 | 播音与主持类 | 234 | 28 | 1457 |
4 | 播音与主持类 | 233 | 16 | 1473 |
4 | 播音与主持类 | 232 | 14 | 1487 |
4 | 播音与主持类 | 231 | 14 | 1501 |
4 | 播音与主持类 | 230 | 10 | 1511 |
4 | 播音与主持类 | 229 | 8 | 1519 |
4 | 播音与主持类 | 228 | 4 | 1523 |
4 | 播音与主持类 | 227 | 6 | 1529 |
4 | 播音与主持类 | 226 | 4 | 1533 |
4 | 播音与主持类 | 225 | 4 | 1537 |
4 | 播音与主持类 | 224 | 2 | 1539 |
4 | 播音与主持类 | 223 | 2 | 1541 |
4 | 播音与主持类 | 222 | 6 | 1547 |
4 | 播音与主持类 | 221 | 5 | 1552 |
4 | 播音与主持类 | 220 | 3 | 1555 |
4 | 播音与主持类 | 219 | 2 | 1557 |
4 | 播音与主持类 | 218 | 4 | 1561 |
4 | 播音与主持类 | 217 | 2 | 1563 |
4 | 播音与主持类 | 216 | 5 | 1568 |
4 | 播音与主持类 | 215 | 1 | 1569 |
4 | 播音与主持类 | 214 | 3 | 1572 |
4 | 播音与主持类 | 211 | 1 | 1573 |
4 | 播音与主持类 | 208 | 1 | 1574 |
4 | 播音与主持类 | 202 | 1 | 1575 |
4 | 播音与主持类 | 190 | 1 | 1576 |
4 | 播音与主持类 | 184 | 1 | 1577 |
4 | 播音与主持类 | 0 | 8 | 1585 |
一分一段表一般是指高考人数和分数的统计表。通过一分一段表可以知道,本省所有文科/理科考生,在某一分数上,同分值的人数有多少,还有就是截止到某分数值,一共累计有多少人。
根据一分一段表去填报志愿,把握要大得多。各高校在招生录取时,会根据学生的排名进行依次检索。比如,这多大学的招生计划为50人,它会从高分到低分,检索学生的志愿,检索到第50个人(如果按1:1招生),这个人的分数便是录取分数线。
因此,各高校是根据学生排名而非高考成绩进行录取的,此时便体现出了一分一段表的重大作用。