高三——1对3
(一) 全科培优
高考前,集中挖掘进步潜能,将优势学科 强化提高
(二) 中高考冲刺
根据考纲,针对考点专题训练,制定解题 策略,确保得分
(三) 考点串讲
捕捉高考命题规律及特点,精准定位重点、 考点,熟练掌握答题技巧、考前押题等。
每堂课1对3人
课堂人数少,可以兼顾到每个人,激发学习互动氛围
学习同步
根据学生学习情况合理分班,辅导同步
严谨负责
秉承严谨负责的管理方式注重方式方法
贴心服务
授课老师课前、课中、课后贴心关心学生学习状态
专项巩固
篇科、语文写作弱、英语听说差
数理化生实验弱等小学至高中学生
考前冲刺
考前需要集中巩固、梳理知识、训
练解题的三年级至高三学生
潜能特色
学习时间短、自学能力差的文化课
基础薄弱的艺考生
第一步·进门考
重点内容测试,明确学习目标
第二步·高效授课
激发学习欲望,提高听课效率
第三步·课堂落实
鼓励互动学习,"输出"检验”输入
第四步·查漏补缺
排查学习漏洞,易错问题解决
第五步·出门复考
评测学习目标,全面知识巩固
第六步·课后反馈
实时反馈学情,及时家长沟通
第七步·结果公示
学习成果告知,定制激励措施
一、首先要摆事实、讲道理,确定前进的方向。
高三的学生有了成熟的思想,这时候较适合给他摆事实讲道理了,而且这是一个很现实的社会,要让孩子清楚的知道不好好学习,将来出人头地的机会就会很少,很困难!可以列举一些通过好好学习取得成功的人士的事例对孩子进行引导教育,也可通过身边能看的见的一些人和事。
二、积极开展兴趣活动,丰富业余生活,确保学习状态稳定。
高三的学习生活时间紧、任务重、压力大、往往还不出效果。 高三的学生在学习上要学会调心态、降压力、树信心、才能增加质量。 为了减轻学生的学习负担,降低学生的学习压力,增加每天有足够的活动量,确保身心健康。平时也利用班会课开展专题竞赛活动,增强集体凝聚力。
三、家长要讲究方法,帮助孩子提高的学习积极性。
孩子进入高三后,随着年龄的增大思想也越来越成熟,家长们对孩子的教育也需要讲究一些技巧了。家长除了了解孩子的学习情况外,还要高度关心孩子的生活表现,心理活动,精神状态等,对孩子在学习过程中出现的行为篇差要及时的“委婉”的劝勉,不能拖延。