新高考等级赋分是按统一规则,由原始成绩进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。转换后赋分成绩满分为100分,赋分起点为30分。先将每门再选科目考生的原始成绩从高到低划分5个等级。再将A至E等级内的考生原始成绩依照等比例转换原则,分别对应转换到分数,得到考生的赋分成绩。具体步骤如下:
第一步:依据原始分确定所在等级。按照新高考考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级,各等级人数所占比分别约为15%、35%、35%、13%和2%,从而将考生的原始分转换成了等级。
第二步:根据各等级转换后分数区间对应表确定转换后分数区间。将A至E五个等级内的新高考考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数段,从而将考生的等级转换成了等级分。
第三步:依据等比换算原则,得到等级转换分。
首先,新高考等级赋分是为了保持一定程度上的公平,所创造出来的制度。
新高考模式,在以3+1+2为例的选科下,我们会发现会有高达12种组合。这种选科方式,充分打破了旧高考文理科分班的固有模式,让每个考生都可按照自己的特点与特长选择科目,但在这种模式下,我们会发现一个显而易见的缺点。
这就是不可比性。
学过文理的人都知道,文科与理科的差距非常大。同分制度下,化学考80分的艰难程度,要比地理考80分难得多。所以如果我们按照直接的分数来进行对比,理科项目选择越多的考生,最终获得的高考总排名,会远低于文科,也远低于其正常水平。
所以,为了提升这种公平性,新高考最终选择的不是按照总分值来决定总成绩,而是按照考生的各科成绩排名,来决定总成绩。