课程简介
课程目标:帮助初二年级学生提高语文学习能力,承前启后巩固语文知识,形成各类题型的解答能力。 内容版本:以人教版教材为基础,参考其他版本教材,围绕语文核心素养,跨越教材差别,直击高中语文本质。
课程特色
回归本质,回归学科,建立体系,健全思路。
前期课程:涉及小说、文言文阅读两大类,36个知识点,解决学生语言建构与运用,审美鉴赏等能力;
后期课程:涉及古诗鉴赏、写作和散文阅读等类,32个知识点,综合提升语文核心素养。
课程定位
初二语文辅导课
适用学员
初二学生
授课内容
初二语文辅导班课程大纲:1、初二下学期语文学习综合解读以及会考和中考策略 2、叙事类文本小说解读——文化母题(文本及题型) 3、叙事类文本小说解读——社会现实(文本及题型) 4、文言文基础——语法常识及题型 5、文言文阅读——古代历史散文 6、散文审美困境与突破 7、论述类文本阅读——文体本质与题型 8、思辨性写作——序列化写作与概念界定 9、思辨性写作——思维提升与图尔敏论证 10、文化古旅——文言文文化常识 11、古诗鉴赏——古典诗歌鉴赏的思维方式 12、古诗鉴赏——回归诗歌本质 13、文学叙事性解读 14、善始敬终:课程小结及会考复习(一) 15、善始敬终:课程小结及会考复习
1.初中语文鉴赏类题目怎么做
一、对所考查的内容建立一个知识体系;
二、总结各种题型的回答思路;
三、进行针对性训练,积累答题的套路,补充知识体系,同时也培养自己的诗歌鉴赏能力。
2.多进行课外阅读
只学习课本上的文章是不够的,多进行课外阅读的好处:
一、课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格;
二、课外阅读有助于在读中积累语言;
三、课外阅读有助于理解和运用祖国语文;
四、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。