近日有一份研究结果来自《心理学前沿》,他们统计了从1939年到2022年的数据,发现大学生的平均智商从139降到了102,每年降0.2,(仅供参考)这可不是个小数目啊!所以,如果这个研究比较权威的话,那么老师每带一届新学生,都感觉不如上一届,可能就不只是气话,而是老师们“不小心”把实话说出来了。
对于这样的研究结果,网友们此也是众说纷纭。有人觉得这很正常,毕竟现在大学扩招了,获取资料途径变多。以前想上大学得拼智力,现在只要肯学,大多都能上。这样一来,学生的平均智商自然就降低了。
说到底,智商只是衡量一个人能力的一个方面而已。教育也不只是为了提高智商。我们还得培养孩子们的品德、情感、社交等方面的能力。这些能力在未来的生活中同样非常重要。
所以啊,我觉得大家没必要太在意这个研究结果。我们更应该关注如何提高教育质量,让每个学生都能得到适合自己的教育。这样一来,无论平均智商如何变化,我们都能培养出优秀的人才!
想象一下大学生的智商分布就像一个正态分布曲线,即钟形曲线。这个曲线显示了大部分人的智商处于平均水平,而少数人智商较高或较低。
无论大学的录取人数如何变化,这个正态分布的形状和比例始终保持不变。
值得注意的是,过去的大学生智商分布可能更倾向于右偏分布,即高智商人群比例较高。
然而,随着时间的推移,高等教育逐渐普及化,更多的人有了接受高等教育的机会。
这使得原本的高智商人群比例相对降低,而平均水平以下的人群比例相对增加。
这一现象给我们带来了一个重要的启示:进入大学不再是一个精英群体的邀请,而是成为了一个普遍的现象。高等教育的普及使得更多人有机会接受高等教育,但这并不意味着大学生的平均水平在提高。