教学特色:
辅导流程现状分析:全方位的评测分析,从而找出知识盲区,制定科学辅导方案。效果跟踪:学习管理师使用e学大进行全程监督指导,确保方案执行深度和力度无差异,定期回访及反馈,随时修订辅导方案,效果!增分空间分析:结合学生成绩、充分挖掘学生潜能。借助e学大分析学生的提升空间=预测增分趋势.个性化辅导执行:优秀教师小班辅导授课,并且进行全天全科免费陪读答疑,心理暗示激发斗志。全方位个性化测评:基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析个性化增分方案制定:学科老师组建增分团,以总分为目标,使用e学大找出各学科增分要点,进行靶向定位的强化训练,制定行之有效增分计划。
学大一对一辅导针对问题解决问题
因材施教:学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,薄弱的学科或知识点,有的放矢。
时间灵活:学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。
自由选择:学大一对一辅导,孩子和家长可以挑选自己满意的老师,这样师生配合更默契。
贴身团队:学大一对一辅导的每一个辅导团队的老师目标都是帮助孩子成长。
掌握方法:学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯。
注意细节:学大一对一辅导注重每一个学习细节,全面助力孩子学习,孩子可随时来学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑。
其中成绩不理想的原因基础知识掌握不牢靠。1、平时学习中遇到的问题没有彻底解决。2、所见题型不够全面,遇到新的题型不知道如何解决。3、课堂没听懂,造成知识点没及时掌握,给今后学习埋下隐患
需要解决三大问题、方式问题:从不关注或一曝十寒这里我们从语文学习的方式上找一找语文低分的原因。一部分同学低分的原因是除了在课堂上有一搭没搭地听几句之外,课下从未关注过语文,基本没有课外阅读,只写老师布置的作文。这一类同学还有一个较为显著的特征,那就是他们从来不朗读,读书只要一出声,必定是磕磕绊绊,念什么文章,都是一个劲,没有轻重缓急,也无抑扬顿挫。这一招当然也是家长朋友检测孩子语文程度的一个简便易行的有效方持您不妨让孩子读一段报纸,读一篇文章,如果孩子是这样的话,那就证明他的语文学习已经出现了问还有的同学,倒是关注了语文学习,不过是一曝十寒式的学习。猛干一晚,十天不看。其实,语文的它需要的是少量多次,循序渐进,边读边悟。