首先,认真倾听,适当回应。对于家长提出的调换座位的要求,认真倾听家长的想法。如果学生确实有其他的特殊原因需要调换座位,那么告诉家长自己会酌情考虑;如果没有其他特殊原因,只是因为孩子同桌的成绩不好而想要调换座位,那么我会就座位的编排向其作详细说明。
其次,耐心解释。告知家长每个学生的学习特点、学习习惯等都不尽相同,所以在安排座位时,会充分考虑学生的个性特征,注意不同气质、性格的学生间的搭配,使他们能够互助、互补。同时,会说明他孩子的同桌虽然成绩不好,但是性格、能力等方面很好,两个孩子可以相互帮助,共同成长。除此之外,会向家长说明座位的安排会定期进行统一调整,希望他能够理解。
最后,强调说明。以此为契机,通过家长会的形式,向学生家长说明座位编排的目的以及原则,使家长能够理解和支持学校的教育教学工作。同时,会通过班会和日常沟通的方式引导互为同桌的学生互相帮助,共同成长和进步。
首先,询问家长,为什么要换座位;其次,根据家长的回答,再决定换还是不换。一般情况下,不会轻易答应换位置的要求。
如果家长的理由是:孩子眼睛不好,孩子比较调皮,想让老师多关注,我会告诉家长,我非常理解你的感受,但这种情况下我们不换座位。
我们老师在讲台上能够看到下面每一个座位,上课时也会整个教室进行巡视指导,所以无论坐在哪个位置,都会得到关注。
班级的座位安排是按照身高从矮到高排列的,您的孩子身高比较高,坐在前面会挡到其他孩子的视线,那其他家长也会有意见的,对其他孩子也不公平,对你们家孩子也不好,因为其他同学会对他身高那么高却坐在前面会有窃窃私语。