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从事辅导员工作的张卫洪，在杭电为人所知，是因为他是那个“带着媳妇天南海北去家访的辅导员”。在杭电工作以来，张卫洪利用寒暑假时间，已经家访了50多个学生家庭，遍布中国十几个省份。
高校辅导员利用寒暑假天南海北去家访
上个周末，是2024年研究生招生考试的日子。杭州电子科技大学(简称“杭电”)自动化学院有不少大四学生在杭州参加考试。“进考场和出考场，总是很安心，因为总能看到那个熟悉而温暖的身影。”该校自动化学院考研生张浩嘉说，看到“洪哥”寒冬中站在那里，就像家人一样。
这个“洪哥”就是杭电自动化学院的辅导员张卫洪。和这些考研生约定接送的举动，对张卫洪来说，实在是太正常了。
从事辅导员工作的张卫洪，在杭电为人所知，是因为他是那个“带着媳妇天南海北去家访的辅导员”。
在今年过去的暑假，张卫洪的“座驾”历史同时期行驶里程又创了新高。手机导航痕迹显示，他去了云南、贵州、湖北、黑龙江、安徽、江苏等地。
“张卫洪老师暑假又出去家访了，据说行程上万里。”杭电自动化学院党委副书记吴汉玲说。
家访对中小学生而言，很普遍。对大学辅导员来说，因为带的学生多，能经常和学生家长沟通一下已经是不容易，何况是面对面的家访。
北到哈尔滨，南至云南曲靖，张卫洪一有空就利用假期进行家访。“有的学生遇到了生活适应问题，有的学生遇到学业难题，我需要先了解学生的成长经历，再以家校联合的方式去解决问题。”张卫洪说。
有一名云南学生的高中班主任老师当面见到张卫洪时，显得特别惊讶。“这名学生高考考得不错，我担心到了大学，因自律不够导致学业受影响，但我没有想到大学老师会来找我这个高中老师一起想办法，蛮少见的。”这名高中班主任老师说。
在杭电工作以来，张卫洪利用寒暑假时间，已经家访了50多个学生家庭，遍布中国十几个省份。而在他爱人吕老师眼中，最浪漫的事就是寒暑假陪着张卫洪去家访。吕老师是杭州一所中学的班主任，“我们俩没啥特别的爱好，卫洪出去家访，我们就直接开车去，还可以一路交流学生工作的心得。”
没有什么事，是来家里吃顿饭解决不了的
“跋山涉水”跨越大半个中国去家访，张卫洪都有个“望、聊、思”的过程。比如偏远农村，一看家境以及父母亲说到孩子时的表情，联想到孩子在学校的表现、生活及学习情况。在和父母亲或爷爷奶奶聊天中，张卫洪设法了解孩子的成长足迹，发现他们身上的闪光点，以便到学校后加以重新唤醒或强化。
“每个孩子在大学的情况，基本就是他们童年时期埋下种子的延续，好的不好的都有。”张卫洪感叹。
去学生家庭家访，似乎并不是性价比很高的学生工作方式，但张卫洪认为值得。“有些学生，在大学里因为不够自律导致挂科，或者因为打游戏把生活搞得糟糕，去他们家庭看看，可以和父母亲一起找到办法,或者学生工作中换个思路，最后大多效果都很不错，有时真的能改变他们的一生。”张卫洪说，自己家访也有几个原则：一是“能不让学生知道就不让知道，因为有的学生比较敏感，有戒心”；二是“不给家庭带来经济负担，碰到家里在吃饭，聊个半个小时就走，不在家里吃饭”；三是回来后，都要写家访笔记，进行案例分析设法改进针对具体学生的工作。
事实上，张卫洪老师天南海北去家访，从中可以看到他就是一个“把工作当成生活的人”。来自宁夏的柴卓锐同学说：“我们班很多人都去过张老师家里吃饭，那里很亲切、随意，张老师家人把我们当家人看待。”
“爱人也是老师，我们互相支持对方的工作，经常聊怎么做学生工作，我的父母亲也很理解支持，一段时间学生不上门吃饭，家人还问我咋不叫学生来。同学们和我一起做饭、我给他们做红酸汤和烤鱼什么的，吃完饭后一起收拾，一起拖地，过程中什么事都能聊，这样可以增加学生对我的信任。学生工作不应该只是在我的办公室，在那里学生容易受拘束不愿意讲。”张卫洪老师对记者说，没有什么事是来我家里吃顿饭解决不了的。