五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练,十岁左右接受能力明显增强,十二岁左右为最强。
幼儿学习古筝,对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响,还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和,优美的音乐熏陶,使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。 另外,这个时候小孩子的业余时间相对比较多点。
从6,7岁到小学5,6年级,这段时间对于条件比较好的学生,基本上可以十级或更专业,所以说小学阶段是少儿学习古筝的主要时期。十岁左右是学弹古筝的最佳年龄段。这个时期的儿童,接受能力较强,弹奏的进展速度会很快。
学古筝可以培养综合能力,包括想象能力、专注能力、表现能力、理解能力、记忆能力、协调能力、自主能力、学习能力等。古筝的学习过程中,不仅能够开发智力,提高记忆力,而且能够培养创造力,提高手脑协调能力。此外,学古筝还可以提高自我控制能力和对音乐的敏感度,培养自主学习能力。生活充实,想象力的发展,音乐的感悟和创造力都可以通过古筝的学习得到锻炼。
学古筝对于注意力的发展有很大的帮助。孩子在演奏时,需要集中注意力,眼要看乐谱,耳要听音乐,手指要在古筝上准确地移动,手臂要支持手指运动,身体要配合手臂的运动。这些动作都需要高度专注,才能准确地演奏出古筝的美妙旋律。所以,学古筝对于注意力的发展起着重要的作用。