高考最后三次模考侧重点也不同,其中一模比较注重质量,也就是摸底排查,初步估量高考形势;二模比较注重效果,也就是瞄准高考,基本确认高考情况;三模比较注重士气,也就是鼓劲加油,让考生充满信心上考场。
一般来说第二次模考的成绩相对来说更接近高考成绩,因为经过前次模考之后考生会更有目地的进行针对性复习,后续成绩会有比较大的提升,而第二次模考也是最接近高考的一次考试,因此分数相对也会比较稳定。
不过最终的高考成绩排名如何还是需要看考生对自己的调节情况了,一是要有放松但不松懈的平常心态,二是需要明白我们考试的目的,是在有限的时间里,拿到自己可以取得的最高分数,而不一定是要将所有题目都解答出来。
高考前归纳总结查缺补漏
在大部分学生们眼中,无论哪个阶段的复习,懂得归纳总结,找出自己的薄弱项都很重要,一个小漏洞就是一个潜在的失分点,必须“分毫必较”。
所谓的归纳总结,有两个方面,对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系,从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点,分析各部分联系,形成一张网络,通过联想延伸来记忆。这样一来,哪部分比较薄弱就可刻意加强,更有利于提高高考成绩。
同时,对于典型题目,要归纳出各种常规方法,但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维,思考有否其他方法,比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。