一、古筝老师
有不少古筝专业的学生决定毕业之后继续进修,并且选择留校继承老师的衣钵,当一名令人敬仰的人民教师。如果你很热爱教导学生,并且很喜欢跟大家分享你的学筝经历,那么古筝老师确实是一个非常不错的选择!
但是当好一名古筝老师有一个前提:脾气一定要好!有不少老师因为遇到了令人头大的学生而气出病了,所以人民教师的脾气以及自我调节能力一定要好!
二、琴行老师
毕竟一个学校不可能有辣么多的古筝老师,所以去琴行也是一个非常不错的选择。琴行有点像我们学生时代的补习班,一到周末就会挤满学生,特别的忙!但是一到工作日就会很轻松,琴行唯一的缺点应该就是收入有限吧!
三、古筝相关从业人员
古筝从选材到制作再到销售都需要懂行的人员来参与!如果你对古筝使用的材料非常感兴趣,那么做一个古筝原材料采购人员也是一个非常不错的选择,你可以见识到各种各样的木材,也能了解到许多有趣的古筝知识。你会发现原来古筝的框架必须要用韧性很好的松木,面板要选择木质疏松音色特性良好的兰考泡桐木,侧板以及筝面选择的木材并不会影响古筝的音色……
古筝的摆放
古筝一般放在琴架上,琴架通常分为两种:一种是连体式琴架;另一种是分体式琴架。其中分体式琴架最为常用。琴架摆放时要注意高低之分,高的一只放在前岳山的下方,低的一只放在后岳山的下方。
义甲的佩戴
预先剪好八截胶布,长度大约能缠绕手指两圈半到三圈,放在一边备用。将剪好的胶布贴在义甲的背面,上方留出一小截胶布(长度以能缠绕大指半圈为适合2)用右手捏住义甲,尖的一-端位于左下方,先缠短的一截胶布,固定好后,再缠长的一截。松紧要适宜,不能太松,也不要过紧。
分辨琴弦
如今我们常用的古筝共有21根琴弦,一般以D调定弦。它的弦序是按中国传统的五声调式音阶宫、商、角、徵、羽(也就是简谱上的1、2、3、5、6)循环排列的。那么这21个音可分为五个音区,分别是:倍低音区、低音区、中音区、高音区、倍高音区。