幼儿时期学习古筝对孩子各方面来说都是非常有利的。四五岁的幼儿便可以接受古筝的启蒙教育,十岁左右接受能力明显增强,十二岁左右为最强。为了不影响孩子们的正常生长发育,幼儿学古筝前期以启蒙教育为主,学古筝的关键是培养孩子对弹琴的兴趣。
一般孩子刚开始学习时,感觉比较新鲜,再加上古筝的音色也很优美,所以兴趣容易培养。等孩子大了在考虑加强训练。否则,会大大的降低孩子学习古筝的兴趣。都说兴趣是最好的老师,孩子们没有兴趣、有抵触心理是很难学好的。
其次年龄小有利于及早训练发展手指的独立、灵活,手腕的柔软、弹性以及人的整个肌体与弹奏动作的协调配合;利于及早培养熟练的识谱能力;利于及早发展多声听觉能力,能够敏锐地感受、辨别不同段的音色。
年龄大的学生,也有长处,自觉性、理解力、持久的耐力和毅力都要强些。在正确的指导下,通过努力可达到一定的艺术目标。 学生学古筝的年龄要因人而异,少年、青年及中老年来说。任何年龄其实都可以学习古筝。
要有一个好老师
古筝作为一种并不那么容易学成的乐器,单靠自学是很困难的,因此需要找一个好老师。老师一定要是权威专业的,如果不专业,打下了不好的基础,以后向更正过来,是非常困难的。专业的好老师保证你能学到规范的指法、技巧和乐曲处理,不至于走弯路。
要合理安排时间
古筝练习是个熟能生巧的过程,要多练。要保证每天有1~2个小时的练习时间,对于初学者,不让手指感觉太疼,也不要让自己太累,否则会失去兴趣。如果进入中级阶段,则每天要保证2个小时以上。对于高级阶段,如果还想提升的话,可以5个小时左右这个没有严格的规定,视个人情况而定。这个很重要,功夫大部分在手上,光学不练哪怕你天资再高也弹奏不出美妙乐曲。
古筝的基本功要扎实
建议一开始练琴的时候,先注意自己的坐姿、手型,然后开始练习指法(比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、颤音),左右手换着练,如果觉得这样练习没有参考和标准的话,不妨买一本《每日指序练习》照着练习,一开始不用双手练,分开练,熟了再合。指法练习完之后再练习练习曲、或者乐曲,每次练琴,基本功的练习要占到三分之一或者更多的时间。