文艺常识:是考查编导艺考生知识面最有效的手段。其考察范围非常广泛,既包含文艺常识,如电影、电视、美术、音乐、文学等艺术门类,也包含高中生的文化课知识,如语文、历史等相关知识。
影视作品分析:看片评析是所有省级统考和大部分院校校考的考试方式,就是先看完一段影视片段,然后根据要求进行评析,而默评只有少数的几个院校,如天津工业大学、天津师范大学等。
默评就是不看影视片段,考生根据试卷上提供的电视片(电视栏目)进行评析,一般来说,这些电视片都是大家所熟知的电视栏目,如果考生连这些栏目都没看过的话,说明你并不具备基本的电视素养。
故事写作:主要考察编导艺考生通过对故事和散文等的创作能力和撰写能力。
分镜头写作:主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面,配置音乐音响,把握片子的节奏和风格等。
编导创意:在编导艺考中分为三种类型:分别是影视广告创意,电视栏目策划,命题文案策划。 影视广告创意是给你一个题目,让你设计一个题目,或者直接告诉你一个产品,让你为这个产品设计电视广告。 电视栏目策划是要求你根据题目做一套电视栏目策划的方案,把方案的整个流程都写下来。
议论文写作:是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的文章体裁。
新闻评论:是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,运用分析和综合的方法,就事论理,就实论虚,有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称,属于论说文的范畴。简而言之,新闻评论就是有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。
散文写作:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写 景等方式表达出来。所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
声乐:是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。
器乐:主科(相关器乐择其一)、视唱练耳、音乐知识和素质面试等。除了钢琴之外,其他乐器则要考生自己携带。
编导艺考好不好考,取决于编导艺考生对知识的掌握程度。编导艺考的话不同的地区学校的要求有所不同,在考试内容上也会出现一些差别,这个需要我们提前做好功课,了解清楚。
第一轮面试会安排有:自我介绍、回答考官提问、才艺展示、现场编故事等。如果通过了就进入第二天的考试,一般是笔试,主要考核专业知识的层面,对编导艺考生的艺术修养和理论知识的掌握情况,关键是考察发散性思维和是否有独特的见解等。如果第二轮也通过了就进入最后的考试。
想要编导艺考能顺利通过,除了要复习理论基础知识外,还需要花时间多做准备。平时多看经典电影,了解热门的栏目和活动,多看业内人士专业的影评学习抓住重点去写。多看书籍提高高写作能力,对于有准备的编导艺考生来说不会太难。
综合来看,编导艺考并不是很难的,这需要我们平时多进行一些积累学习,关注行业的热点,多学习多思考。在复习的时候有自己的计划和节奏,这样才能取得好的成绩。