具备正常的听说能力,有一定基础的青少年都可以学习播音主持。由于人们生理条件的不同,对语言发音能力的差异,有的人可以选择播音为自己的职业,他们会成为传媒院校的高材生;有的则可能把播音主持当做自己的业余爱好――艺术特长。拥有一技之长也会受到各重点院校的青睐。
学习播音主持最重要的是要对这个专业的热爱,这种热爱是发自内心的,不可抑制的。是不带其他任何色彩的。
学习播音主持要注意保护自己的嗓子,培养自己敏锐的语言表述能力:对发音的高低,强弱,音色有较强的把握能力,对不同的语言发音有清晰,敏锐的辨别力。
学习播音主持要掌握一定的基本形体和表演知识,如果能较熟练地掌握一些生僻字的发音,将会对日后的播音学习产生积极的影响。
学习播音主持要有一个健康的身体和健康的心理,健康的体魄和充沛的精力是播音的首要条件。适当的体育锻炼不仅使肌肉和内脏器官活动能力加强,使嗓子更加结识,发声更加持久,而且对抵抗各种传染疾病有机记得意义。同样,一个健康的心理对播音产生积极的影响。一个精神不振作,爱生闷气,爱发脾气得人,一定会对嗓子产生负面的影响,所以学习播音一定要具备乐观向上的情绪和平常的心态。脚踏实地,一步一个脚印地前进才能不断的克服学习中的困难,不断的取得进步。
一、播音主持的要求
发音正确,吐字清晰:
用标准的普通话播读,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按音定音。
不添字,不少字,不读破句,朗读清晰完整,语速适当,用心感受。
要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合,语调生动,轻重适宜。根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情。
二、播音主持中换气技巧
停顿除为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想感情。
停顿:包括语法停顿的语意停顿。
语法停顿:包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明,句子中的也要注意逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。
重音:就是在词和语句中读的比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为语句重音和思想重音。