1缓解“物理弃考”问题
社会、科技创新的发展需要大量理科人才。但在激烈的高考竞争中,选科容易成为一种“博弈”,考生为追求分数利益最大化,会导致出现“物理弃考”现象。新高考“3+1+2”模式的“+1”让考生在物理和历史中二选一,“+2”其余两科可选择其他,这个调整既考虑到学生对科目的自由选择权,也将个人选择与国家需求进行了有效结合,这样有利于国家发展和个人发展。
2减轻高中教学管理压力
新高考3+1+2科目组合过多会使高中的选课走班存在很多不确定因素。举例:今年选考地理学科的学生较多,但是地理教师不足,按需分配好之后,等到第二年选考政治的学生较多,又会出现地理教师过剩、政治教师不足的问题。
对于一些选考人数较少的科目组合来说,会存在学校安排教室困难、班主任配备不足等问题。而“3+1+2”模式有12种组合,大大缩减了“3+3”模式的20种组合数量,一定程度上缓解了高中教师配置不均衡和硬件设施紧张的情况。
1. 新高考3+1+2可以根据自己的兴趣爱好选科
兴趣是最好的老师。在新高考3+1+2选科时,应该先考虑自己的兴趣爱好。比如对物理感兴趣,选择物理,对化学感兴趣,选择化学,尽量避免盲目跟风或为了追求高分而放弃自己的兴趣爱好。
2. 参考以往成绩和排名选科
新高考采用等级赋分制,也就是给成绩赋分,想要选科更准确,不仅要考虑成绩,还需要考虑排名。选科时,成绩不可忽视,参考自己以往成绩,特别是对相关科目成绩进行对比分析,了解自己在哪些科目上具有优势,成绩好且排名靠前的科目才是最佳选择。
3. 根据未来就业方向选科
不同行业和职业对所需专业知识和技能要求也不同。因此,新高考3+1+2选科时应该考虑未来就业方向。例如,想从事科学研究和开发工作,选择化学或生物科目比较合适;想从事金融或管理行业,选择历史或政治科目可能更加合适。