第一:生物科学和地理科学均属于理科。大学到研究生学位均为理学学位,根本没有什么所谓的理科中的文科和文科中的理科的说法。
第二:看高中阶段的教学实际。生物的内容相对地理而言,相对容易理解一点,单独凭借记忆的东西多一点点。高中地理所谓“不好理解”的就一个词“综合”——高考在地球运动,大气环流、气候带自然带等考的综合性比较强,容易是学生理解上出现混乱。
第三:兴趣。建议凭兴趣爱好选择科目,没人愿意学那些自己根本没兴趣的东西,即使学了没兴趣的花,学好也比较难。
第四:可选大学专业。
生物:生物工程类、科学类(生物科学、生物技术等)、环境科学类(生态学等)、医学类(基础医学、预防医学等)、森林资源类、草叶科学类、植物生产类(农学、园艺等)、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类。
地理:气象类专业、地图测绘类(卫星遥感、GIS专业)、水利水电类、城市规划类、酒店管理类、旅游类、地质勘探类、资源管理类、地理教育类。
1、生物和地理选科的重要参考指标
能力:按自己最擅长的科目选择;兴趣:根据个人兴趣,选择最喜欢、最适合自己的学科。专业倾向:按目标专业对学科的要求来选;或根据专业覆盖面积,选择路径较宽的学科。
2、选科与未来选专业
生物和地理选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下,选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关,现在选科就需要考虑未来就读的专业。
生物和地理选科并不是任意选择的,因为高校在录取不同的专业时,是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求,这种要求大概分为下面几种:有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。