五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练,十岁左右接受能力明显增强,十二岁左右为最强。
幼儿学习古筝,对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响,还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和,优美的音乐熏陶,使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。 另外,这个时候小孩子的业余时间相对比较多点。
从6,7岁到小学5,6年级,这段时间对于条件比较好的学生,基本上可以十级或更专业,所以说小学阶段是少儿学习古筝的主要时期。十岁左右是学弹古筝的最佳年龄段。这个时期的儿童,接受能力较强,弹奏的进展速度会很快。
年龄小有利于及早训练发展手指的独立、灵活,手腕的柔软、弹性以及人的整个肌体与弹奏动作的协调配合;利于及早培养熟练的识谱能力;利于及早发展多声听觉能力,能够敏锐地感受、辨别不同段的音色。
年龄大的学生,也有长处,自觉性、理解力、持久的耐力和毅力都要强些。在正确的指导下,通过努力可达到一定的艺术目标。 学生学古筝的年龄要因人而异(五至九岁),少年、青年及中老年来说。则任何年龄都可以学习古筝。
(一)孩子对音乐的兴趣和热爱是学习古筝的重要前提。
如果孩子对音乐没有兴趣,只是被父母强迫学习,那么学习古筝可能会成为一种负担,难以坚持下去。如果孩子主动表达学习古筝的愿望,并且对古筝音乐有一定的欣赏和理解,那么可以考虑让他们学习古筝。
(二)家庭的支持和学习环境也是孩子学习古筝的重要因素。
学习古筝需要家长的支持和鼓励,家庭环境应该有利于孩子的学习和练习。古筝是一种需要专注和安静环境的乐器,如果家庭环境嘈杂或无法提供良好的学习条件,可能会影响孩子的学习效果。
(三)孩子的年龄和身体条件也是学习古筝的重要因素。
古筝是一种需要一定手指灵活性和手眼协调能力的乐器,对手指的灵活性和手指力量有一定要求。因此,孩子的手指是否已经发育成熟,能够灵活地按弦和弹奏古筝是一个重要的考虑因素。一般来说,适合学习古筝的孩子年龄在6岁以上较为合适。