首先,确定目标,给自己一个合理的定位。
根据自己的知识基础和学习能力,给自己制定出切实可行的高三一模考试目标,目标要具体,且科学、合理,确立目标时可多听听老师、家长和同学们的建议。
如果目标定得过高,会使自己的学习陷入被动的局面,最终可能引发自卑心理的产生;目标定得过低,学习时缺少动力,容易放任自己。
在确定高三一模考试目标的过程中,不要盲目攀比,也不要放大自己的不足,对自己的评价越客观,行动的针对性越强,效果越好。
其次,根据一模考试目标,制定一模考试学习规划,提高执行计划的能力。
根据自己的学习现状和预定目标,制定出倒计时的学习计划,制定计划要考虑学科间的平衡,要对各学科知识的掌握有明确具体的要求。对高三一模考试计划的执行能力以及最后的完成率,是对你毅力和自制力的一场考验。
最后,要调整好心态,科学有序地进行一模考试准备。
临近高三一模,同学们学习得更加努力,对自己的预期和要求也越来越高,此时有些同学会感到自己的努力与效果并不成比例,甚至过去掌握较好的知识也变得模糊不清了。
1、复习效果如何。一轮复习历时半年,是高三学生第一次长时间、全范围的复习。复习的时间跟知识点跨度都很大。高三一模考试是对一轮复习的检测性考试,通过一模考试,从每科的成绩当中,我们能很清楚地知道每科的复习效果如何。
2、考试时间分配是否合理。高三一模考试的考试安排跟高考相同,模考当中先考哪科后考哪科,每科考多长时间都跟高考一样的。高三一模考试过后,考生可以回顾一下考试场景,看看自己是否在规定的时间内答完了题目。
3、答题策略是否得当。想要考试拿高分,除了考试时间安排合理之外,还需要有恰当的考试策略。考试策略包括的内容有很多,高三一模考试之后,同学们要认真分析每道题,总结归纳答题技巧。
4、基础是否打牢。通过高三一模考试,我们还可以分析出自己的基础是否打牢。如果基础没有打牢,无论处于几轮复习当中,我们都要以打牢基础为己任。
5、知识的误区跟漏洞在哪。高三一模考试试卷的含金量很高,通过分析一模考试试卷上的题,我们还可以知道知识的误区跟漏洞在哪里。进步的过程是不断查漏补缺、弥补不足的过程,把误区解除,把漏洞弥补,我们就能不断提高成绩。