1、学会使用课本。教科书是掌握知识、技能的工具。要经常翻阅教材,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点。
2、学会使用地图。地图是地理信息的载体,地图是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径。要学会读、用各种地图,要记住最基本的地图。
3、要勤于动手。经常用手写,动笔画。下课后一定要整理好笔记,平时可以描一描地图,时间长了,可以直接动手画。
4、掌握原理。对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。
5、经常背诵。高中地理大题要多背模板,高中地理主观题是有一定规律可寻的,不需要学生自己去思考、总结怎么答题。所以对于一些需要背诵的知识点要经常背诵记忆。
1、高中生应以每章为单元,或以地理要素为专题,对地理知识整理、归纳、记忆、巩固,形成纵横交错的知识网络。高中生要进行概括归纳,整理编织知识网络,形成一个整体的知识结构。
2、理解地理概念的含义,形成准确的地理概念。高中生要搞清不同的内涵,根据每个概念的含义准确地答出其特征。
3、弄清概念的层次或关系,把概念串联起来记忆。
高中生注意把容易混淆的地理概念进行比较,抓住各自的本质特征加以区别,增强记忆。
掌握浓缩概念的方法,利于记忆。浓缩概念的方法,就是找出概念中的关键词。
4、对地图知识进行系统的专题复习。高中生要把各种地图的类型及特点、各类图像的阅读方法与技巧要认真领会。要精选精做一批有代表性的读图题作为例题。
5、要学会图文转换,着重培养读图分析能力。高中生在读懂课本和地图册上的原图之后,可通过变换图形,叠加图形或改变设问角度等方式提高读图分析能力。要明确读图分析的思路,经常做图文变换的练习。