1、你最大的长处和弱点分别是什么?这些长处和弱点对你在部门的工作会有什么样的影响?
2、假如让你进入了自律,你会从那方面发挥自己的特长?
3、你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现这样的人,你如何处理?
4、你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情?
5、如果我能给你任何你想要的工作,你会选择什么?
6、假如你知道你在学生会所学的知识到了社会工作时全都没有用,你有何感想?
7、你参加过什么公益或社会实践活动?你对这些活动有何感想?
8、和别的学生相比,你有何优势?
9、你对今后大学生活有怎样的理解和期望?
10、假如你是一名村官,政府给了你很多钱,你要给百姓办的第一件是事是什么?
11、如果你跟习近平总书记见面,你会跟他讲什么?
12、介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些
13、请谈谈你加入这个部门的动机?
14、你如何看待缺少工作经验这问题?(诸葛亮在未出山前也没工作经验)
15、如果另外一个部门同时录用你,你将如何选择?
16、谈一谈你在过去生活中遇到的问题,是如何解决的 ?
17、你选择这个部门考虑的主要问题是什么?
18、请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的?
19、请告诉我你在什么情况下工作最有效率?
20、请讲一个这样的情形:某人说话不清,但是你还必须听他的话,你怎样回答他的问题才好?
21、你认为最困难的沟通的问题是什么?为什么?
22、哪些经历对你的成长最有用?你怎样确保在这儿也会有同样的经历?
23、为了做好你工作份外之事,你该怎样获得他人的支持和帮助?
24、请讲述这样一个经历:为了完成某项工作,你有很多需要学的东西,但是时间又特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作?
25、讲这样一个故事:你做出了一个决定,但事情的发展事与愿违。你怎样弥补这种局面?
26、讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的?
27、你怎样判断哪些工作是重点,而哪些不是重点?
28、干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的?
29、你初中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?(看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力)
30、上大学已经一个多月了,总结以下你对大学的认识,你对大学的印象。(考察学生的语言表达能力,和对事情的总结能力)
31、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训。
32、你是否参加过一些比赛,在这些比赛中你获得的最大成就是?
33、你比较喜欢独立工作还是集体工作?
34、你为什么选择这个部门,觉得自己有什么地方是适合这个部门的吗?
35、如果与你的部长意见有分歧,但是你觉得你的才对,你会怎么办?怎样与你的部长沟通? 你加入团委,加入这个部门是想要收获什么?
进入学生会会忙,你会如何处理学习与工作的关系呢?
答:(提出观点)学生干部既是学生也是干部,在学习上要起到带头的作用,同时要认真完成工作,对工作负责。 (你的做法)我会利用课余的时间工作,然后充分利用课堂的时间进行学习。假如两者之间出现了矛盾,我向我的部长或者副部长反映,听取他们的意见。我相信只要我努力学习努力工作,合理分配时间,提高学习和工作的效率,一定可以像师兄师姐一样处理好学习与工作的关系的。
对枯燥单调的工作你也愿意干吗?为什么?
(考察工作的决心) 答:当然愿意干,我已经有很好的心理准备了。无论工作是枯燥单调还是非常辛苦,我都会认认真真的把工作做好。况且我有过从事枯燥单调工作的经验,举你相关的事例。