一、教师资格证素质教育的内涵
可能考察形式:简答题,材料分析题
记忆内容:
素质教育是面向全体学生的教育;
素质教育是促进学生全面发展的教育;
素质教育是促进学生个性发展的教育;
素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
二、教师资格证《教师职业道德规范》
可能考察形式:简答题,材料分析题
记忆内容:
爱国守法;爱岗敬业;
关爱学生;教书育人;
为人师表;终身学习。
三、教师的主要权利
可能考察形式:选择题,材料分析题
记忆内容:
教育教学权;学术研究权;
指导评价权;报酬待遇权;
民主管理权;进修培训权。
四、学生的主要权利
可能考察形式:选择题,材料分析题
记忆内容:
(1)参加教育教学权。
(2)获得学业证书权。
(3)受完法定年限教育权。
(4)隐私权:不得私自查阅学生的日记、信件、电子邮件、短信等;不得公开公布学生的考试成绩和排名等。
(5)人身自由权:学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。
(6)人格尊严权:学校、教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。
教师资格证综合素质是三科中最简单的一科,大部分只过了一科的同学,过的就是这科。所以建议最先复习这一科。理由如下:
教师资格证综合素质最简单,你先把这一门解决掉,去掉一个负担,减轻心理压力。一周多的时间复习完这本书,拿下这一科。学科知识的科目你应该比较熟悉,这样剩下的时间可以安心复习教育知识能力就可以了。而且,看教育知识能力的时候,还可以时不时复习综合素质,巩固一下。我们先把好过的科目保证过,不好过的尽力过。
如果你先复习的是教师资格证教育知识与能力,有可能到考试前还没有背熟,结果导致综合素质没有时间复习了,最后两个都没过,这是最差的结果了。所以先复习综合素质,这样最差也是过一两科(学科是你的本命,差不多也能过),之后的补考只看一门,这样压力也小很多。