大部分高中,尤其是重点高中,会在新高一开学前对全体新生进行摸底考试,名为分班考试。其目的为选拔实验班学生,并让所有学生在入学前有紧张感,顺利步入高中。
分班考试,本质上,相当于高中学段的第一次“择优”考试,是学校划分实验班和普通班的一项标准。这就意味着,很多学校的分班考试内容并不等同于中考,内容上可能会更偏向于检查学生功底与快速接受知识的能力:所出题目难度较大,知识点涉及广泛,题目风格与中考截然不同,且每年都有或多或少的变化。
传统高考模式下,一般高一下学期分班,按文科、理科分班,以及成绩,分为精英班、重点班、普通班。和高一的同学不一定在一个班。
3+1+2模式下,语数外+物理,语数外+历史,把不同分类下的重点班先划分出来。然后再根据单科成绩(生物、地理、化学、政治)划分教学班级层次。
3+3的情况下复杂一些,有搞6科卷面分的,有直接按照语数外3科的,另外有个超级中学,直接按照语数外+物化生来排序。分班考试只考这6科。
1、为了更好的“因材施教”
每个学生的能力不一样,学习时的接受能力也就不一样,如果学习特别优秀的学生和普通学生在一块学习,这时候普通学生跟起来就比较吃力,学习也就很容易落下,所以,为了不让这样的事情发生,学校就会进行分班教学,对学生进行因材施教,这样分班更有利于学生去学习,提高自己的成绩。
2、激起学生的上进心
分班进行等级化对待,这样学生之间就有了差距,很容易激起学生的上进心,毕竟谁也想往好的班里去,这样就会大大激起学生的上进心,给学生增加源源不断的动力,学生也有了自己向上的目标,这时候就很利于学生的进步,学生的学习也就会更加见成效。