实际上,参与新高考省市的复读学生与普通高考复读学生面临的压力是相似的。由于一直以来都采用新高考的教学方式,因此我相信大家融入这种方式的风险并不是很高。
新高考省份刚刚实施,复读考生面临巨大的工作压力。如果学生在第一年参加的是传统高考,第二年参加的就是新高考,那么复读就等于要抛弃原有的教学方法,跟随新的教学方式授课,而且新高考科目选择更加多样化。
对于大部分学生来说,他们在选择学科时倾向于挑选自己擅长的领域。因此,在复读学生所选择的"政史地"和"物化生"科目组合中,选择这两个科目组合的学生应该是有机会在考试中获得好成绩的考生。然而,对于复读学生来说,这样的选择可能导致他们在赋分制度下吃亏,可能会获得比上一年高考成绩更低的分数。在这种前提下,复读的风险性也会大大增加。
学生们既然选择了高考复读,都希望明年能踏进理想校园的大门,但复读成果如何保证,一直都是学生家长最关心的问题。山东省立行高复班、师资雄厚、管理严格,精准辅导、科学规划、有效提分,助力高复学生圆梦!
总结经验
所有的学生都有认知自己课程薄弱点的能力,但复读学生更加强烈和准确。复读的主要目的是提高成绩,因此在复读期间,应重点弥补自己的薄弱环节。特别是那些成绩差异较大的学生,可以利用一年的复读时间来追赶成绩,不能让科目成绩拉低总分。
打牢基础
重读生应该注意不要忽略基础知识。虽然基础知识看起来很简单,但它是学习其他知识点的基础。忽略基础知识不仅无法准备好高分数,还会导致考试成绩急剧下降。考试的大部分内容都包括基础知识的测试,每科的成绩占比在60%至70%之间,因此必须高度重视基础知识的巩固。