沐恩教育复读学校拥有专职心理咨询老师为学生保驾护航,进行心理疏导,指导学生保持最佳状态。
沐恩教育复读学校与省内多所重高同步习练测评,精准把握考试方向,针对性攻克必考题、高频题、超纲题,准确了解自身学习水平。
沐恩教育复读学校拥有多位来自省内重点学校的专职教师,他们多年从事中高考复读教学,多年从事中高考研究,拥有丰富教学实战经验。
沐恩教育复读学校拥有独立的校园、独立的教学楼。环境清幽,设施齐全,校园内有教学楼、学生公寓、食堂、浴室、超市、篮球场、足球场等一应俱全。
复读生们通过沐恩教育复读学校入学前的学科考试和心理测评、老师咨询分析后,采取小班制个性化教学,根据学生需求,独创小班型教学,全程全方位跟踪,沐恩教育针对每位学生做出个性化分析,精准诊断。
(一)要学会科学规划
首先,要制定学习目标。高考复读生学习目标主要是指高考的年度目标、学期的中期目标和每月的短期目标。这实际是学习的目标管理在复读这一年的具体化,可以有效防止目标模糊、过程茫然,避免出现一年时光转瞬即逝却没有提高成绩的情况。
其次,高考复读生要将目标具体到每个学科。系统地分析各学科知识点的掌握情况,可能提高的空间落实到单元和章节,确定努力学习的重点。
(二)要掌握学习方法,提高学习效率
学法不当是高考失利重要原因之一。高考复读生要提高记忆质量,就要及时复习。当然,学习方法也要因人而异,不能一刀切。在学习中,还有一个时间分配的问题。要根据学校的作息,合理地规划。
高考复读生在执行学习计划时,在有限的时间内实现大的学习效率有四个途径:要有学习的紧迫感;要善于检查自己的学习效率,并进行及时调整;要善于“捕捉”每一个时期影响自己学习的主要原因;要在学习过程中,不断改进学习方法。
(三)要注重持之以恒
有的高考复读生认为自己没考好是没有发挥好,并非知识掌握不牢,寄希望于考试时临场发挥。这种想法是不可取的。
高考复读生与应届生不同,所有的考试内容都似曾相识,好像都懂,其实不然。所以选择复读的学生,都要有吃苦耐劳的思想准备。