阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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从小到大,我读过很多的故事,这些故事或高昂,或激动,或低沉,或兴奋,这一个个故事都使我的心中充满力量。
从杨福家的故事里我读懂了坚持自已梦想的力量。杨福家为了强大中国而努力工作。在丹麦留学时,杨福家努力学习知识为了强国打下基础。他建立的基于加速器的原子,原于核物理实验室完成了一批受到国际重视的工作,令看不起中国人的外国人刮目相看。
从童第周的故事中我读懂了为了梦想不怕困难,刻苦钻研的力量。17岁时才进中学的童第周文化基础很差,经过他发奋图强的努力,成绩赶上来了。得到亲友的资助,他出国到了比利时的一所学校去留学。因为当时中国贫穷落后,在世界上没有地位,所以童第周被外国的学生鄙视。从此以后他下定决心要为中国人争气。一位教授一直在做一项实验青蛙卵外膜剥除手术,教授做了几年都没成功,童第周不畏困难一遍又一遍地尝试,终于成功了。无疑给外国学生沉重的打击。
从詹天佑的故事中,我读出了不怕困难、勇往直前的力量。在新中国成立以前,中国的技术不太成熟。詹天佑带领工程师、技术人员、设计施工的人员,一起修筑了一条从北京到张家口的铁路干线,为中国获得了赞誉。
从这一个个故事中,我听出了浓浓的爱国情怀,少年志,则国志;少年强,则国强。我们是祖国的花朵,是未来的栋梁,我们要学习他们的精神,为社会做贡献。
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