一、 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个:
study ng read
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点(适用于单选)。
比如一道题问:
下列关于密度的说法中,错误的是:
其中,有两个这样的选项:
B.质量相同,体积大的物体密度小。
D.质量相同,体积大的物体密度大。
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。
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捕捉关键词语
语言靠语句来传输信息,复杂的句子结构总是由其内在的相互关联的基本结构所组成,所以当我们接触到单项选择题时,必须捕捉关键词语,分析句子的 语法结构。
例:-There___________acharityshowthisweekend.Wouldyouliketojoinus?-Ofcourse.I‘ve
此句中there,thisweekend为关键词或短语,由thisweekend推断句子应是一般将来时,由there断定这里是 therebe句型,后面的Wouldyouliketojoinus?说明慈善义演还没有举行,由此推断选项必须是therebe句型的一般将来时形式 即therewillbe,所以选C。
品味对话语境
“语境”提供交际信息,帮助交际者正确理解交际内容,从而运用语法组词造句并作出恰当的反应,以达到交际的目的。所以我们做题时,应联系上下文情境,甚至要结合一定的文化背景,仔细品味,把握说话者的内在意义。
掌握一般规律的特殊性
任何事物都有其一般性也有其特殊性,英语也不例外。单项选择题就可很好地考查学习者对英语的一般规律和特殊用法的掌握情况。
一题多变,告别“题海战术”
单项选择题并非做得越多,水平就提高得越快,相反,有时会多则杂多则乱,所以做单项选择题要“一题多变”,要“精练”。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。