1、动手绘制示意图。如西亚石油输出的路线,同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准,只要能说明问题就行。
2、做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。孩子在复习中要跳出教材的局限,适当拓宽知识面,在思考问题时,有一定的铺垫,能触类旁通,思路灵活。
3、学会分类地图。包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理数据图、结构图、等值线图等。
4、孩子要对地理的整体空间要有充足的把握,区域地理中各地区的特色与特点亦要熟记于心,找一份世界地图对着记忆,不断强化对知识点的记忆。
5、学会概括。孩子在学习时只要抓住重点,例如南亚地型复杂,可用八个字概括,即山河相间、纵列分布。
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1、影响海水盐度的因素(5个)
降水:降水多盐度低
蒸发:蒸发强盐度高
洋流:暖流增盐寒流减盐
河流:河流注入多盐度低
海区封闭程度:海区越封闭,盐度越大或越小
2、影响湖水盐度的因素(4个)
如何判断咸水湖、淡水湖
降水、蒸发、河流注入
河流流出:有河流流出将盐分带走,盐度低;无河流流出盐分沉积,盐都高
3、影响渔场的因素(4个)
世界五大渔场,中国最大的舟山渔场(日本暖与中国沿岸寒)
洋流:赛暖流交汇上升补偿流
径流:径流带来营养物质
大陆架: 水浅光照温度适宜海域封闭:海域封闭多岛屿,阻碍鱼群游动
4、影响盐场的因素(4个)
中国盐场集中在北方的渤海,天津长芦盐场;海南岛莺歌海蒸发:纬度低温度高蒸发强
地形:地形平坦,海岸滩涂广布天气情况:晴天多光照强蒸发旺盛
海区盐度: 盐度高
5、解决水资源短缺措施(8个)
水资源包括: 地下水、冰川融水、淡水河流湖泊水(雨水、海水、冰川、深层地下水都不是水资源)
开源: ①修建水库②调水工程③海水淡化④合理开发利用地下水
节流:①节水农业(提高灌技术)②工业用水(提高利用率)③政策、公民节水④治理水污染(水质型缺水)
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。