交叉学科、学习内容杂
测控技术与仪器专业是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门交叉学科。
因此在学习内容上电子、机械、仪器、计算机等方面的课程都会开设,可能正因为学的太杂,就容易产生什么都会一点,但是都不精通,会产生啥没学到的感觉。
相较同类专业优势不大
跟测控技术与仪器专业相似、同类的专业还有电气类专业、自动化类专业。
测控技术与仪器专业的应届可以考电网或者烟草局,公务员应该也会招一定数量的电气,但是在考公务员时,测控专业只能考三不限专业。
并且在工作之后,自动化会比测控出身的要适应的快些,因为人家有电工基础,plc和变频器方面比测控强些,自动化本身也是一个学习内容比较杂的学科,但是测控比自动化还杂。
答案是,这只是少部分学测控技术与仪器专业大学生的心声,他们感到后悔的原因有多种,主要是:
原因一:
很多现在已经在读测控技术与仪器专业的同学,在当年高考报志愿时,没有花时间去了解测控技术与仪器专业。所以在不知道测控技术与仪器专业大学学什么课程、毕业后可以找什么工作、测控技术与仪器专业就业前景如何的情况下,就被大学测控技术与仪器专业录取了。
等真的进入大学课堂学习后,才发现自己对测控技术与仪器专业是真的一点兴趣都没有,所以自然产生了“学测控技术与仪器后悔死了”的想法。
原因二:
部分同学报志愿时,虽然没有填报测控技术与仪器专业,但是却被调剂到了测控技术与仪器专业。面对自己不喜欢的专业,自然也会产生学测控技术与仪器后悔死了的说法。