近日,有一则消息称,某大学招聘体育老师,要求候选人必须在奥运会获得过冠军,引起广泛关注。这个消息一度引起社会上的热烈讨论,有人赞成,也有人质疑。
4月7日下午,联系上了杭州师范大学人事处,一名工作人员表示,要求为“奥运冠军世界冠军”的教师岗位还没招到人。“没有的,现在还没有招到,这个(招聘)3月份才挂出的。”
对于为何设置“奥运冠军世界冠军”的具体要求,该工作人员表示:“这个也是很正常的,像苏炳添这些名将不也是在高校当老师吗?正好今年是杭州亚运会嘛,我们也希望利用这个契机引进一位奥运冠军级别的教师。”
她还表示,该岗位无论乒乓球、羽毛球、游泳等领域都可以,是没有限制的。至于未来引进之后是以教学为主还是科研为主,该工作人员表示要咨询设置岗位的体育学院,“具体招聘条件和要求,是学院根据他们的发展要求和规划提出来的。”“目前还没有人报名。如果引进之后,还是以带学生为主。”
对于“奥运冠军世界冠军”这个硬性要求,该工作人员表示,“其实这种情况在我们这边挺常见的,周边很多学校都有。我们需要人才,体育老师不一定是搞科研的,专业技能也很重要。”
这次大学招聘体育老师,要求候选人必须曾经在奥运会上获得过冠军,一方面也是在强调对高水平运动员的尊重和认可,另一方面也有助于提高学校体育教育质量。
拥有奥运冠军头衔的人们不仅在竞技方面具有过硬的能力,在许多方面都很出色,这些都是成为优秀教练的必要素质。因此,引进一些有奥运冠军经验的运动员或教练进入大学体育教育团队,可以有效提升学校体育教育的水平。
然而,纯看外部条件来评定一个人是否合适担任体育教师还是有一定局限性的。毕竟,运动员今天的成就也并不能代表适合担任教师的素质,他们更多的是为了成就卓越的竞技成果,有无教学经验和教育理念对于体育教育水平的提高也非常关键。因此,完全依赖此类条件进行招聘会出现漏洞,只靠奥运冠军头衔来担任教职,还需要考虑一些更加全面和深入的条件和要求。