一模与高三生而言,既是高考前的探路,也是对自己现阶段学习成果的验收,孩子在一模中可以发现自己学习中存在哪些不足,而且一模更能考验孩子的基础知识部分。
与一模不同的是,二模时孩子对高考的节奏有了更好把握,学习上一些不足之处也作出了相应的调整,较一模有了明显的改进。
到了三模时,离高考也越来越近了,孩子会发现三模的难度较之前两轮模考下降了许多,实际上这也是为了增强孩子们的信心,积极迎接高考。在三轮模考当中,孩子的二模诊断成绩往往更接近高考,因为孩子在二模时基础知识部分更加牢固,也比一模时多出了很多经验,自己也更适应了。
二模诊断的难度较一模会有所,但整体难度会更接近于高考,有助于检验出孩子的真实水平。然而无论哪次模考,成绩是一方面,模考后的分析和总结更为关键。
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高三学生一般会经历3次模拟考试,分别被简称为一模、二模和三模,三模的考试时间是距离高考最近的一次,成绩和高考的成绩也会最为相近,但让人意外的是,其实比较重要的是一模
首先对老师来说,一模可以让老师了解学生们对整个高中所学知识的掌握程度,可以让老师对接下来的教学任务做更系统的分析和安排,也可以从学生的成绩中认识到自己的不足。
其次对学校来说,学校会将其与往届考生的一模成绩进行对比,一方面了解考生的学习程度,一方面判断教师的教学水平,另一方面则是安排老师后续的工作重点和斟酌管理力度。
最后对学生来说,一模考试具有所有考试的共同点,那就是让学生有了插曲不漏的机会,可以让学生在接下来的学习中更有针对性的去发挥优势和弥补不足。除此之外,还有更重要的。
一模考试可以让学生进一步感受到高考的备考氛围,无论是在准备考试阶段,还是在考场内,或是在考试结束后,每个阶段都有助于考生去提前适应高考、端正考试时的乐观心态。
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