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中国社会科学院学部委员、第十四届全国人大代表陈众议表示，本次两会，他将就试行十二年义务教育，中考普职分流延迟到高考一事，递交建议。中国政府对于教育事业的重视也与日俱增，但现有的九年制义务教育已无法满足国家的需求，因此，建议试行十二年义务教育的呼声逐渐高涨。
代表建议试行十二年义务教育具体怎么回事
中小学教育是基础教育，是教育事业的重中之重。但目前我国教育存在一些问题，如小学和初中教育内卷现象比较严重，而普职分流政策又存在诸多缺陷，给学生的发展带来了很大的不确定性。
试行十二年义务教育将是解决这些问题的有效办法。首先，它可以为学生提供更长的学习时间，使他们更充分地掌握知识和技能，从而提高他们的综合素质。其次，它可以遏制小学和初中教育内卷现象，减轻孩子们的学习压力，让他们有更多的时间去玩耍和锻炼身体。最后，它可以缓解普职分流政策带来的负面影响，减少孩子们和家庭的焦虑情绪和不确定性。
当然，试行十二年义务教育并非一蹴而就的事情，需要政府、社会和家庭的共同努力。政府需要做好相关政策的制定与落实，投入更多资金和资源，加强师资队伍建设，提升教育质量和水平。社会需要关注教育事业的发展，积极参与教育改革和发展。家庭需要给予孩子们更多的关爱和支持，创造一个良好的家庭教育环境。
全国人大代表提议“义务教育改为十二年制” 教育部回应了
《答复》称，我国义务教育阶段和普通高中共12年的课程设置是经过长期实践、反复调整后逐步建立的，符合目前国际上普遍做法，基本与当前和今后一个时期国家的社会、经济发展状况相适应，基本符合儿童身心发展规律和认识规律，目前还不具备延长学制和将学前、普通高中纳入义务教育的条件。
另外，针对该代表提出的“关于预防‘两低’未成年人犯罪的建议”，《答复》称，随着我国经济社会的迅速发展，未成年人违法犯罪出现了一些新情况、新特点，呈现出低年龄、低学历的“两低”趋势。一直以来，教育部重视预防未成年人犯罪，会同有关部门采取了一系列政策措施。