高考一模二模考试都是非常重要的。高考的时候,一般一模和三模式是比较简单的,二模是比较难的,一模的时候还没有复习完全,三模的时候,已经快要高考了,所以出题的时候,都不会太难,二模是正好复习的时间长距离高考还有一段时间,所以二模相对还是会难一些。
第二次模拟考试有一个潜在的目标,帮助你降温,给你一杯冷水,让你回到准备高考的轨道上来。但第二次模拟考试比较难,希望大家能提前准备。
对于高三学生来说,在考试中,最重要的是培养他们总结试题的能力。思考比行动更重要。其实,高考前的模拟考试是一个补缺补缺的过程。最主要的不是模拟结果,而是知道哪些知识点没有学好,哪些知识点需要多读多学。
每次模拟考试后,许多学生都要在自己的课本上记下许多错误。除了做问题,他们必须经常翻阅。你不能因为当时明白就把它扔了。如果你做错了什么,那就意味着这条知识的要点。如果你没有扎实的知识,你可以经常看看它来增加你的印象。至少你能做到这一点。
找“短板”
根据二模考试,找出自己的优势学科与弱势学科,并依据试卷得分情况进行分析,找到自己的知识模块、题型的薄弱点,即制约学科成绩发展的关键点,以便于后期重点突破。
在突破短板方面,考生要“去熟悉化”。
两轮复习后,很多知识点、概念学生一看,好像都见过,都知道,但其实未必掌握得扎实。
面对熟悉的知识点、概念不要一闪而过,而要自问:这些知识点在隶属于哪个知识模块?与之相应的知识点有哪些?这些概念的内涵与外延自己真的清楚吗?
钻真题
二模后,建议考生深入分析历年高考真题。
深入分析的具体要求是:锁定近三年的真题,将真题按考点进行拆分,宏观上把握高频考点,微观上分析每一道题的考查思路、作答要求等。
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